相关习题
 0  8953  8961  8967  8971  8977  8979  8983  8989  8991  8997  9003  9007  9009  9013  9019  9021  9027  9031  9033  9037  9039  9043  9045  9047  9048  9049  9051  9052  9053  9055  9057  9061  9063  9067  9069  9073  9079  9081  9087  9091  9093  9097  9103  9109  9111  9117  9121  9123  9129  9133  9139  9147  235360 

科目: 来源: 题型:多选题

下列说法中错误的是


  1. A.
    物体总是落向地球,表明地球对物体的作用力大于物体对地球的作用力
  2. B.
    大小相等.方向相反.作用于物体上的同一点的平衡力其性质一定相同
  3. C.
    一个受力物体可以找到多个施力物体
  4. D.
    一个力总与二个物体相联系

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

若一个物体能反射所有色光,则该物体呈现________色;若一个物体能吸收所有色光,则该物体呈现________色;若一个物体能通过所有色光,则该物体是________的.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:多选题

下面措施中,属于减小压强的是


  1. A.
    拧螺钉时,在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈
  2. B.
    缝衣针的针尖做得很尖
  3. C.
    纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管
  4. D.
    房屋的地基比墙宽

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

当居室前后的窗子打开时,“过堂风”会把侧面墙上的衣柜门吹开,这是因为柜外的空气流速________,衣柜内的空气压强________衣柜外的空气压强(填“大于”、“小于”或“等于”).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

把电阻R1和R2串联在电路中,已知R1>R2,通电时,通过它们的电流强度分别为I1和I2,则


  1. A.
    I1<I2
  2. B.
    I1>I2
  3. C.
    I1=I2
  4. D.
    无法判断

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

我们学过速度、压强、机械效率、功率等许多物理知识,下面有关它们的说法错误的是


  1. A.
    速度是描述物体运动快慢的
  2. B.
    压强是描述压力的作用效果的
  3. C.
    功率是描述物体做功快慢的
  4. D.
    机械效率是描述物体做功多少的

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

下列说法中,正确的是


  1. A.
    漫反射不遵守光的反射定律
  2. B.
    只要是放大镜,无论什么情况下都能成放大的像
  3. C.
    反射光线与入射光线的夹角为60°,则入射角为30°
  4. D.
    平面镜成的是实像,像和物体大小相等

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

黄冈市在创建文明城市的过程中,市交通运管部门为了更好的服务广大市民.华兴公交公司积极响应,为保证人们从后门下车时的安全起见,在无人售票车上安装了“车载电视监控器”,如图所示的是该装置的光学系统,图中的摄像头的工作原理相当于________透镜成________像(填“实”或“虚”).市运管处为方便市民,即将推出电话打的业务,只需要拨打出租车公司客服电话告知所在的位置,出租车公司通过“车载无线电话”就近调度.“车载无线电话”是通过________来传递信息的.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

小明、小亮和小敏在实验室分别做三个小实验,实验过程中,他们分别遇到了不同的困惑,有些困惑,他们通过交流已经提出了解决方案,但还需要听听你的意见;有些困惑,需要你帮助解决.
(1)小明的实验是“探究杠杆的平衡条件”,他在完成教材中的探究任务后,又多加了一个弹簧测力计继续进行探究.他的困惑是:在图所示杠杆已经平衡的情况下,不知道怎样测弹簧拉力的力臂.请你在图中帮小明作出弹簧拉力F对支点O的力臂.
(2)小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”,他选择了三个体积不同,质量分别为89g、178g、356g的实心铜块做实验.实验中,他用每次都盛有30cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积,并将数据记录在了自己设计的表格中.
质量m/g体积V/cm3比值(m/V)/(g/cm3
铜块18910
铜块217820
铜块335670
小亮在计算质量与体积的比值( m/V)时,发现其中的一个数据测量有错误,这个数据应该是________(填该数据的数字和它的单位).
小亮的困惑是:不清楚这个错误是怎样产生的.
请你帮小亮指出该错误产生的原因:________.
(3)小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”.她的困惑是:不知道实验室准备的凸透镜的焦距.小亮给他提供的解决方案是:根据图所示的设计方案图进行实验.测出焦距.你的意见:小亮的“方案”是________(填“可行”或“不可行”)的.

A.如果“方案”可行,请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出一条注意事项:________
B.如果“方案”不可行,请提出你的解决方案:________.
(说明:若你认为“方案”可行,则选A解答,若你认为“方案”不可行,则选B解答)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

某学生的身高可能是


  1. A.
    0.175米
  2. B.
    17.5米
  3. C.
    175分米
  4. D.
    1750毫米

查看答案和解析>>

同步练习册答案