小明拿了一盒牛奶回校测牛奶的密度，老师只给了他一个最大秤量足够大的天平（含砝码），但聪明的小明仍然测出了牛奶的密度．请你写出他测量各种数据的步骤，所用的物理量用符号表示，并写出牛奶密度的表达式．
（1）步骤：
（2）牛奶密度表达式：ρ_奶=________

由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了．为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法．为此小明进行了如下的探究：
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水．水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图所示．实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：

时间/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18
甲的示数	70	60	53	47	42	39	37	35	34	33
乙的示数	70	66	61	58	55	52	50	48	46	44

（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？________．
（2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？________．
（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越________的．小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：________叫做冷却速度．

俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为

1. A.
   一个巴掌的力太小
2. B.
   力是物体对物体的作用
3. C.
   人不会只有一个巴掌
4. D.
   一个物体也能产生力的作用

某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图所示电路，那么，当S₁、S₂都闭合时，现象是________；当S₁断开后，灯L₂的亮度将________（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）

下列对现象解释不正确的是

1. A.
   雨后彩虹是色散现象
2. B.
   看到水中的鱼变浅了是折射现象
3. C.
   三基色是红、绿、蓝
4. D.
   小孔成像不是光的直线传播现象

下列关于力的说法中，错误的是

1. A.
   人推车时，人也受到车给人的推力
2. B.
   一个物体也会产生力的作用
3. C.
   力可以使物体发生形变
4. D.
   力可以改变物体的运动状态

某人在两山之间某处（距甲山较远）高声喊叫，声速是v，他听到两次回声之间的间隔是t，若此人到甲山的距离为s，则甲、乙两山之间的距离为________．（注：用题中所给字母表示）

如图所示电源电压9伏，电阻R₁的阻值为6欧，通过R₁的电流是0.5安，干路中的电流是2安，求电阻R₂的阻值和R₁R₂的总电阻？

实验测得小灯泡L、定值电阻R的电流与两端电压的关系如图所示．若将它们并联后接入1.5V的电源，则通过电源的电流是________A；若将它们串联后接入4.0V的电源，则小灯泡消耗的电功率是________W．

有几位同学议论电磁波时，有以下几种说法，你认为不正确的是

1. A.
   电磁波是由方向来回变化的电流产生的
2. B.
   通常使用的无线电波的频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分
3. C.
   电磁波的频率等于一秒内电流振荡的次数
4. D.
   电磁波的波长就是电流每振荡一次电磁波向前传播的距离