判断题
（1）-切发声体都在振动．________
（2）蝈蝈和蝉发声时，不需要物体的振动．________
（3）用手按住正在发声的鼓面，发声停止，振动也停止．________
（4）液体振动时不能发声．________．

如图所示，甲、乙两同学用相同质量的木棍挑着同一物体在水平地面上行走，若两同学的质量也相同，图中甲同学肩受到的压力________乙同学肩受到的压力；甲同学手施加的动力________乙同学手施加的动力；甲同学对地面的压力________乙同学对地面的压力、（填“大于”“小于”或“等于”）?

一只小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电流约为0.3A．小雨同学想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：
一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为6V的电源，两个规格分别为“10Ω  1A”和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器，导线若干．

（1）小雨连接了甲图所示的实物图的一部分，通过分析你认为小雨选用的滑动变阻器规格应该为________．“50Ω 0.5A”
．
（2）请你用笔画线代替导线，将电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向左滑动时灯泡变暗）．
（3）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是________．
（4）排除故障后，进行了三次测量，测量数据如下表．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时电流为________A；小灯泡的额定功率为________W．

电压U/V	1	2.5	2.8
电流I/A	0.18		0.28

（5）利用所给器材，该实验装置________（选填“能”或“不能”）用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系．

小强在探究“杠杆的平衡条件”时：
（1）为了便于测量力臂，他先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在________位置平衡；
（2）下表是小强的实验记录，在这两组数据中，他发现实验序号为________的一组数据是错误的．经检查，结果是测量阻力臂时读错了，阻力臂的实际值应为________m；通过探究，小强得到杠杆的平衡条件是________．

某实验小组设计了一种测定风力的装置，其原理如图所示，质量m=0.6kg的小球用一根轻质细金属丝OP悬于O点，AB为一根水平放置的电阻丝，其电阻随长度均匀变化，它与细金属丝始终保持良好接触且无摩擦，Ro=10D为电路保护电阻，已知AB=10cm，且单位长度电阻λ=2Ω/cm，悬挂点O与电阻丝A端的距离为5cm．无风时细金属丝自然下垂，在A点与电阻丝接触，这时电流表示数为0.5A．有风时细金属丝将发生偏转，巳知偏转角θ与小球所受风力F满足：F=mg*tanθ（g取10N/kg．电源电压保持不变，细金属丝的电阻忽略不计）．
求：（1）电源电压；
（2）若风力F增大，电流表示数如何变化？请说明由；
（3）如果将电流表盘面刻度改成风力刻度，那么在1A刻度处应标上多少牛？

质量相等的铜块和铁块（C铜＜C铁）吸收了相等的热量后相互接触，则

1. A.
   会发生热传递，热由铜块传给铁块
2. B.
   会发生热传递，热由铁块传给铜块
3. C.
   不会发生热传递
4. D.
   条件不足，无法判断

甲、乙两物体的初温相同，质量之比为5：2，放出相同的热量后，它们降低的温度之比为4：3．那么，它们的比热容之比为________．

小明在探究测定滑轮组机械效率的实验中：
（1）所用的实验器材除图中所示外，还需要：________．
（2）实验中，用力拉弹簧测力计时应使钩码________．
（3）若实验装置如图所示，需要计算动力F移动的距离s，则s与重物G上升的高度h的关系是________．
（4）在完成此实验后，小明还想探险究影响滑轮组机械效率的因素：他提出了如下的猜想：滑轮组机械效率的高低可能与被提升的钩码的重有关？如何验证他的猜想，他困惑了．请你帮助他完成上述的探究，设计出探究方案．

如图所示，在试管中装些水，用橡皮塞塞住（塞得不太紧），加热使水沸腾后，塞子会喷射而出，在如图所示热机的四个冲程中，与该现象对应的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

汽车长途行驶后，车身会布满灰尘和泥土，以下有关其原因的说法中正确的是

1. A.
   汽车中途遇上暴风雪天气
2. B.
   车身附近气流快，压强小，灰尘在气压差的作用下被压向车身
3. C.
   车轮旋转时扬起尘土，溅到车身上
4. D.
   司机不做清洁工作造成的