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91.节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重“低碳”生活的中学生,假设你是他, 请以 “My Low-carbon Life”为题,写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”。

要点:

(1)每天步行上学;

(2)离开教室时,关灯、电扇、电视等;

(3)不用水时,记得关水龙头,循环使用水;

(4)充分使用纸张;

(5)不使用塑料袋。

参考词汇:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag

要求:

(1) 内容包括所提供的信息及要点,可适当发挥,但不要逐条翻译;

(2) 不得透露考生姓名、学校等信息。

My Low-carbon Life

My name is Li Ming. I am a middle school student. I go to school on foot every day. I always remember to turn off the lights, the TV and the fans when I leave the classroom. When I am not using water, I always turn off the tap. I often reuse water, for example, when I finish washing the clothes, I use the water to clean the floor and water flowers. I never use plastic bags. I think saving paper is necessary, so I often make full use of paper. It’s important for us to live a low-carbon life to protect the environment.

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科目:初中英语 来源: 题型:

节约资源, 保护环境. 从我们身边的小事做起,假设你是一个注重“低碳”生活的中学生,请以“My Low-carbon Life”为题,写一篇短文,简单描述自己的“低碳生活”。
提示: (1)每天步行上学; (2)离丌教室时,关灯、电扇、电视等;(3)不用水时,记住关水龙头,循环使用水;(4)充分使用纸张;(5)不使用塑料袋。
参考词汇:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
要求:①词数:80个单词左右。①不得真实的实的考生姓名,学校等信息。②文章内容可涉及到所给提示,并可适当发挥,但请不要逐条翻译。

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科目:初中英语 来源:2011年贵州省黔西南州中考英语试卷(解析版) 题型:写作题

节约资源, 保护环境. 从我们身边的小事做起,假设你是一个注重“低碳”生活的中学生,请以“My Low-carbon Life”为题,写一篇短文,简单描述自己的“低碳生活”。
提示: (1)每天步行上学; (2)离丌教室时,关灯、电扇、电视等;(3)不用水时,记住关水龙头,循环使用水;(4)充分使用纸张;(5)不使用塑料袋。
参考词汇:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
要求:①词数:80个单词左右。①不得真实的实的考生姓名,学校等信息。②文章内容可涉及到所给提示,并可适当发挥,但请不要逐条翻译。

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科目:初中英语 来源:2011年贵州省黔西南州中考英语试卷(解析版) 题型:书面表达

节约资源, 保护环境. 从我们身边的小事做起,假设你是一个注重“低碳”生活的中学生, 请以“My Low-carbon Life 为题,写一篇短文,简单描述自己的“低碳生活”。

提示: (1)每天步行上学; (2)离丌教室时,关灯、电扇、电视等;(3)不用水时, 记住关水龙头,循环使用水;(4)充分使用纸张;(5)不使用塑料袋。

参考词汇:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag

要求:①词数:80个单词左右。①不得真实的实的考生姓名,学校等信息。 ②文章内容可涉及到所给提示,并可适当发挥,但请不要逐条翻译。

 

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科目:初中英语 来源:2010年桂林市毕业暨升学考试英语试卷 题型:书面表达

节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重“低碳”生活的中学生,假设你是他, 请以 “My Low-carbon Life”为题,写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”。

要点:

(1)每天步行上学;

(2)离开教室时,关灯、电扇、电视等;

(3)不用水时,记得关水龙头,循环使用水;

(4)充分使用纸张;

(5)不使用塑料袋。

参考词汇:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag

要求:

(1) 内容包括所提供的信息及要点,可适当发挥,但不要逐条翻译;

(2) 不得透露考生姓名、学校等信息。

 

 

 

 

 

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科目:初中英语 来源:2010年成都市九年级上学期期中考试英语试题 题型:书面表达

节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重“低碳”生活的中学生,假设你是他, 请以 “My Low-carbon Life”为题,写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”。

要点:

(1)每天步行上学;

(2)离开教室时,关灯、电扇、电视等;

(3)不用水时,记得关水龙头,循环使用水;

(4)充分使用纸张;

(5)不使用塑料袋。

参考词汇:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag

要求:

(1) 内容包括所提供的信息及要点,可适当发挥,但不要逐条翻译;

(2) 不得透露考生姓名、学校等信息。

 

 

 

 

 

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