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请你根据内容和所给中文,写出空白处各单词的正确形式,将其补全完整,每空限填一词。(10分)
I’ve never been _____【小题1】__(迟到)for school , but yesterday I came very close . My alarm clock didn’t go off ,and by the time I ______【小题2】__(醒,醒来)up, my father had already gone into the ______【小题3】__(浴室)and I had to wait for him to come out . I had to really ______【小题4】__(冲奔). I took a quick shower ,had some _____【小题5】__(早餐),and the ran off to the bus stop ,Unfortunately ,by the time I got there ,the bus had already ______【小题6】__(离开), I started _______【小题7】__(走,散步) ,but I knew I couldn’t get to school on time .________【小题8】_(幸运地), My friend Tony and his dad came by in his dad’s car and they give me a ______【小题9】__(搭载),when I got to school ,the final bell was ringing . I only _____【小题10】__(刚好,恰好)made it to my class.


【小题1】late
【小题2】woke
【小题3】bathroom
【小题4】rush
【小题5】breakfast
【小题6】left
【小题7】walking
【小题8】luckily
【小题9】ride
【小题10】just

解析试题分析:我上学从来不迟到,但是就在昨天我差一点吃到了。因为我的闹钟没有响,起晚了。后来赶上Tony的便车,才正好赶上第一节课。
【小题1】此题考查固定句型结构be late for sth表示做什么迟到。
【小题2】此题考查固定短语wake up表示醒来,根据语境可知要用过去时。
【小题3】此题考查名词,根据汉语提示要用bathroom。
【小题4】此题考查动词,have to 是半助动词,其后跟动词原形故用rush。
【小题5】此题考查名词,根据提示可知要用breakfast意思是早餐。
【小题6】此题考查过去完成时的基本构成,had+过去分词,故用leave的过去分词形式,left。
【小题7】此题考查固定句型结构start doing sth表示开始做某事。
【小题8】此题考查副词,表示幸运的,故用副词luckily。
【小题9】此题考查固定短语give sb a ride表示搭乘车。
【小题10】此题考查副词,表示恰好,故用just。
考点:单词的拼写
点评:根据中文意思填空,首先要写出单词,还要注意是否要词适当形式变化。完成本题既要熟练掌握单词,还必须根据一定的语境。如果脱离了语境,这些空是不可填的,并且,填完后会前后矛盾。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中英语 来源:2013届江苏南通如东县初三中考适应性训练(一模)英语卷(带解析) 题型:写作题

假如你叫王平,是一名即将毕业的初三学生,关于初中学校生活,你一定有一些感想,请你根据下表所提示的要点,用英语给初一新生写一封信,在课堂学习、课外兴趣及能力培养等方面提出一些建议,并陈述理由,帮助他们形成良好的学习习惯。

学校生活
建议要点
陈述理由
课堂学习
 努力学习功课,课上认真听讲;
……(自拟一点)
……
(自拟一点)
课外兴趣
保持良好兴趣,参加兴趣活动;
……(自拟一点)
……
(自拟一点)
能力培养
 小组活动积极,勇于发表观点;
……(自拟一点)
……
(自拟一点)
 
注意:1.词数90左右。开头和结尾已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有内容要点,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
3.短文中不要出现具体的学校姓名和人名。
Dear friends,
As a graduating student, I'd like to share my experience in school life with you.
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
I hope you will enjoy your new school life.
Yours sincerely,
Wang Ping

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科目:初中英语 来源:2012-2013学年江苏南通如东县初三中考适应性训练(一模)英语卷(解析版) 题型:书面表达

假如你叫王平,是一名即将毕业的初三学生,关于初中学校生活,你一定有一些感想,请你根据下表所提示的要点,用英语给初一新生写一封信,在课堂学习、课外兴趣及能力培养等方面提出一些建议,并陈述理由,帮助他们形成良好的学习习惯。

学校生活

建议要点

陈述理由

课堂学习

 努力学习功课,课上认真听讲;

……(自拟一点)

……

(自拟一点)

课外兴趣

保持良好兴趣,参加兴趣活动;

……(自拟一点)

……

(自拟一点)

能力培养

 小组活动积极,勇于发表观点;

……(自拟一点)

……

(自拟一点)

 

注意:1.词数90左右。开头和结尾已为你写好,不计入总词数;

2.短文须包括所有内容要点,可适当发挥,使短文连贯、通顺;

3.短文中不要出现具体的学校姓名和人名。

Dear friends,

As a graduating student, I'd like to share my experience in school life with you.

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                            

I hope you will enjoy your new school life.

Yours sincerely,

Wang Ping

 

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科目:初中英语 来源: 题型:

某英语报社就“中学生可不可以带手机上学”的话题展开讨论。假如你是王涛,请你根据下表所提供的信息,向该报编辑写一封信,发表自己的观点。

带手机的好处

1.便于与父母和朋友联系;2.能增加乐趣

带手机上学存在的问题

1.上课时打手机妨碍教学,影响其他同学学习;

2.用手机聊天、发短信,即浪费时间又浪费钱;

3.用手机玩游戏、考试作弊,危害大;

建议

1.上课时不使用手机;2不能用手机玩游戏,作弊;3.手机为贵重物品,应妥善保管;

注意:

1.短文应包括表中所提示的内容。可适当发挥,但不能逐字翻译;

2.要求书写清楚,句子通顺,语法正确;

3.文中不要出现真实的姓名和学校;

4.100词左右,信得开头和结尾已给出;

Dear Editor,

I am a junior three student.I’m writing to tell you my opinion ……________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

Yours,

Wang Tao

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科目:初中英语 来源: 题型:

某英语报社就“中学生可不可以带手机上学”的话题展开讨论。假如你是王涛,请你根据下表所提供的信息,向该报编辑写一封信,发表自己的观点。

带手机的好处

1.便于与父母和朋友联系;2.能增加乐趣

带手机上学存在的问题

1.上课时打手机妨碍教学,影响其他同学学习;

2.用手机聊天、发短信,即浪费时间又浪费钱;

3.用手机玩游戏、考试作弊,危害大;

建议

1.上课时不使用手机;

2.不能用手机玩游戏,作弊;

3.手机为贵重物品,应妥善保管;

注意:1.短文应包括表中所提示的内容,可适当发挥,但不能逐字翻译;

2.要求书写清楚,句子通顺,语法正确;

3.文中不要出现真实的姓名和学校:

4.100词左右,信得开头和结尾已给出:

Dear Editor,

I am a junior three student.I’m writing to tell you my opinion…

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

Yours

Wang Tao

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科目:初中英语 来源:江苏期中题 题型:写作题

书面表达。
     你的美国朋友Linda将要回国,在回国之前来到了如皋。假如你是你们班的班长张华,你想邀请你
们全班同学于本周六陪同Linda一起参观如皋…… 请你根据下表所列的内容要点,给全班同学写一封
信,说说一天的计划。
时间 地点 活动
7:00a.m. 学校大门口 集合,乘公共汽车
8:00a.m.-11:00a.m. 肯德基(KFC) 吃午饭
1:00p.m.-3:00p.m. 长寿园(Long life Park) 了解如皋历史上的名人
3:20p.m.-5:00p.m. 大润发购物中心(Darunfa Shopping Mall) 购物
5:20p.m. 大润发购物中心大门口 乘公共汽车回家
     注意: 1. 表达中必须包含所给要点,可以适当发挥,不要简单翻译。 
                 2. 词数80左右,开头和结尾已经写好,不计入总词数。
                 3. 表达中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Dear classmates,
     Linda will go back to the USA soon. But before that, she will come to visit Rugao this Saturday.
We are planning a day out for her. ___________________________________________________
______________________________________We will make it a really fun day for everyone. We hope
you can join us.
                                                                                                                           Yours,
                                                                                                                         Zhang Hua

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