Question

【题目】用所给词的适当形式填空。

【1】Both English and French _________ (speak) in Canada.

【2】Tea _________ (plant) in South China.

【3】–What _______ your dress ______ of? -Cotton.

-Is it a ready-to-wear dress? -No. My mother ________ it for me. (make)

【4】A lot of tall buildings _______ (build) in my hometown last year.

【5】-_______ Japanese ________ (teach) in your school?

-Yes. We have three Japanese teachers.

【6】Wood can ________ (use) for making paper.

【7】Middle school students should ___________ (not allow) to have long hair.

【8】The book ____________ (write) by a ten-year-old girl.

Answer 1

【答案】

【1】are spoken

【2】is planted

【3】ismademade

【4】were built

【5】Istaught

【6】be used

【7】not be allowed

【8】was written

【解析】

【1】句意：加拿大人既说英语又说法语。主语Both English and French是动词speak的受动者，需用被动语态；Both English and French是复数人称，系词需用are；根据句意语境和英文提示，可知填are spoken。

【2】句意：茶叶产于中国南方。主语tea是动词plant的受动者，需用被动语态；tea是单数第三人称，系词需用is；根据句意语境和英文提示，可知填is planted。

【3】句意：——你的衣服是什么做的?——棉花——这是一件成衣吗?——不。我妈妈为我做的。第一空be made of用…造成（用于原材料显而易见的场合），固定短语；your dress是单数第三人称，系词需用is；第二空make制作，根据句意需用过去式；结合语境和英文提示，可知填(1). is (2). made (3). made。

【4】句意：去年我的家乡建了很多高楼。buildings是复数人称，也是动词build的受动者，需用被动语态；last year用于一般过去时，根据句意语境和英文提示，可知填were built。

【5】句意：——你们学校教日语吗?——是的。我们有三个日本老师。主语Japanese是动词teach的受动者，需用被动语态；根据句意语境和英文提示，可知填(1). Is (2). taught。

【6】句意：木头可以用来造纸。be used for用来做…；情态动词can后接原形动词，根据句意语境和英文提示，可知填be used。

【7】句意：中学生不应该被允许留长头发。be allowed to被允许；should应该，后接原形动词；否定式表禁止，根据句意语境和英文提示，可知填not be allowed。

【8】句意：这本书是一个十岁的女孩写的。主语the book是动词write的受动者，需用被动语态；根据句意语境和英文提示，可知用一般过去时，故填was written。

用所给动词的正确形式填空，要求根据句意语境和所给单词提示用其正确形式填空，主要考查单词形式，包括名词的单复数和所有格、动词的三单形式、非谓语动词、基数词或序数词，主格代词/宾格代词和物主代词（形容词性物主代词/名词性物主代词）等。这类题目难度不大，重点是掌握句意，在理解的基础上把握句子时态，从而判断所给单词的正确形式。