Question

5．Li Chuang is a 15-year-old boy，but he has been a smoker for three years．His teeth and fingers have turned a bit yellow．
"I first tried smoking after watching TV．It makes me feel excited and I think it looks cool，"he said．
Not all students smoke as much as Li but there are lots of child smokers．
A report says 32% of boys and 13% of girls in middle schools in China have smoked．Some are as young as 11when they first try!
May 31st is World No-Tobacco Day．Health expert（专家） are asking young people not to smoke．
Doctors say smoking can make people get illnesses，like lung（肺） cancer．
Not only that smoking costs a lot of money，too!
Stop smoking，children!It's bad for your health．
56．Why is Li Chuang's teeth yellow？D
A．Eat too much candy．
B．Don't brush his teeth．
C．Drink lots of juice．
D．Smoking．
57．Li Chuang began to smoke when he wasA．
A.12
B.13
C.15
D.16
58．MoreB have smoked thanB in middle schools in China．
A．girls，boys    
B．boys，girls     
C．students，teachers    
D．workers，teachers
59．The words"World No-Tobacco Day"means"C"in Chinese．
A．世界无癌日     
B．世界节能日     
C．世界无烟日      
D．世界无车日
60．Which of the following is true？B
A．Doctors do not smoke．
B．Some kids begin to smoke when they are 11years old．
C．Smoking doesn't cost much money．
D．Li Chuang was ill．

Answer 1

分析 短文介绍的是中学生抽烟的现象及吸烟的坏处．据报道称，32%的男生和13%的女生有抽烟的习惯．健康专家说道，抽烟不仅有害健康，还花费大量的钱财．所以对于中学生来说，应该好好学习，不要过早的吸食香烟．

解答 答案：56．D 细节理解题．根据第一段句子 but he has been a smoker for three years．His teeth and fingers have turned a bit yellow．他已经吸烟3年了，他的牙齿和手指已经有点黄．可知是因为吸烟，故选D．
57．A  细节推理题．根据第一段句子Li Chuang is a 15-year-old boy，but he has been a smoker for three years．李闯现在15岁，他已经吸烟3年了，可知他从12岁就开始吸烟了．故选A．
58．B   细节理解题．根据第四段句子A report says 32% of the boys and 13% of the girls in middle schools in China have smoked．在中国中学32%的男孩和13%的女孩吸烟．可知吸烟的男孩比吸烟的女孩多．故选B．
59．C   词义猜测题．根据第五段句子Health expert（专家） are asking young people not to smoke．健康专家要求年轻人不要吸烟．可知"呼吁孩子们不要吸烟"，所以World No-Tobacco Day"这个节日是"世界无烟日"．故选C．
60．B   细节判断题．根据第四段句子Some are as young as 11 when they first try!可知一些孩子11岁就开始吸烟，故选B．

点评 在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真观察选项，仔细推敲，确定最佳答案．