| plan leave not see be fix |
分析 66.--你能把你的手机借给我用一用吗?我的手机关机了.--抱歉,今天下午我把它落在家里了.
67.我家乡在五年后将建一座新学校,是吗?
68.王叔叔是一个乐于助人的人,当我的自行车坏了时,他常常帮我维修.
69.--看那个标志.你不能在此拍照.--抱歉,我(刚才)没看到它.
70.珍妮和父母后天将和叔叔一家外出一天.
解答 66.left.考查一般过去时.分析句子成分可知,空格处为谓语,故填动词.根据英语提示,特别是"it"和"at home",确定选用leave的某种形式.leave为动词,意思是"把…忘在某地".根据时间状语"this morning",动作发生在过去,故用一般过去时.leave的过去式为left.故填left.
67.is going to be.考查一般将来时及there be句型.分析句子成分可知,空格处为谓语,填填动词.根据英语提示,特别是"a new school"确定选用 be 的某种形式.be为动词,意思是"是; 有,存在; 做,成为; 发生".there be有.根据时间状语"in five years",动作发生在将来,故用一般将来时,即"will+动词原形"形式或"be going to+动词原形"形式;根据反义疑问句"isn't there"可知,应为后者.主语a new school 为第三人称单数,助动词用is.故填is going to be.
68.fixes.考查一般现在时.分析句子成分可知,空格处为谓语,故填动词.根据英语提示,特别是"When my bike is broken",确定选用fix的某种形式.fix为动词,意思是"修理".根据前面两句的时态(一般现在时),本句说的是个事实或经常发生的事情,故用一般现在时.主语he为第三人称单数.动词fix要用第三人称单数形式fixes.故填fixes.
69.didn't see.考查一般过去时.分析句子成分可知,空格处为谓语,故填动词.根据英语提示,特别是"You can't take photos here"和"it",确定选用see的某种形式.see为动词,意思是"看见".see it 看见它.根据句意和要求,要用否定形式(don't see it ),表示"没看见",是过去(刚才)没看见,故用一般过去时.故填didn't see.
70.is planning.考查现在进行时代替一般将来时.分析句子成分可知,空格处为谓语,故填动词.根据英语提示,特别是"a day out",确定选用plan,其意思是"计划".plan a day out计划外出一天.根据时间状语"the day after tomorrow",确定用一般将来时;但动词plan往往用现在进行时代替一般将来时,所以用现在进行时,即"助动词am/is/are+现在分词"形式.主语Jenny(注意:with her parents 为状语,故主语为Jenny,是第三人称单数)为第三人称单数,助动词用is; plan的现在分词为planning.故填is planning.
点评 首先要掌握句子的意思,然后结合具体的题目以及给出的英语单词提示,就可以确定正确答案.
科目:初中英语 来源: 题型:填空题
| A.I am 13years old B.She likes action movies C.I also like reading magazines D.Their names are John and Peter |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | for you to help | B. | of you to help | C. | for you helping | D. | of you helping |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | Because,so | B. | Though,/ | C. | Because,/ |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | plays | B. | played | C. | is playing |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | brighter than | B. | more bright than | ||
| C. | brighter then | D. | more bright then |
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
| 1.现在是信息社会,手机是最快的信息交流的工具之一. | |
| 赞成 | 2.应充分利用好手机.如偶遇突发事故,可立即拨打手机求助. |
| 3.可在每天学习之余利用手机游戏放松一下自己. | |
| 4.只要正确使用好手机,紧跟时间并无过错,追求时尚可以理解,但学习是首要任务. | |
| 不赞成 | 1.学校已提供了公共电话,因此手机并不能带来更多的方便,而且花费较多. |
| 2.若课堂接听手机会影响上课. | |
| 3.学生玩手机游戏或接发短信,将无法集中精力学习. |
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