Question

5．Some teenagers think that newspapers are boring and only for adults．But that's not true．There are many interesting stories in the paper．You just need to make clear what you are looking at．"I spend about half an hour reading newspapers every day，"said 15-year-old Gao Ming from Beijing．"I'm interested in things happening at school．"School news is just one kind of news story in newspapers．There's also world news：from international （国际的） problems to pop stars．
Read the newspaper carefully，and we'll find different kinds of articles on the pages：
News stories-these stories are about events （事件）．Reporters try to show all points of a story to help readers understand what happened．Reporters try to speak to as many people as possible．They also use pictures and numbers to show the readers that the stories are true．The newspaper Teenagers has lots of news stories on the news page and front page．When we read them，we learn more about the facts，not the writers'ideas．
Opinion writing-opinion writing is usually about something happening right now．But it isn't just facts．Here writers add （增加） their own opinions to the news．Writers pick only the facts that help back their ideas．They make readers believe that they are telling the truth （真相）．This is usually the kind of story that gets people thinking．Go to"Speak Out"on Page Two for an example of opinion writing in Teenagers．
Advertisements-Don't get happy too early when you read them．Those sweet words and lovely pictures are just ways to get us interested in their products （产品）!People have to pay to put advertisements in newspapers!

31．The underlined sentence"You just need to make clear what you are looking at．"means that the readers"B"．
A．should understand interesting news stories
B．should know which kind of things to read
C．need to read the school news first
D．must know the contents （内容） of all the news
32．Writers use some facts in opinion writings because they want usCthem．
A．to understand    B．to remember    C．to agree with    D．to speak out
33．We can not find the facts of an eventA．
A．in advertisements    B．in the school news
C．in opinion writing   D．on the front page
34．In the writer's opinion，we'd better beD advertisements in newspapers．
A．interested in   B．against   C．worried about   D．careful of
35．This passage mainly discusses howC．
A．reporters write different kinds of news
B．teenagers get interested in newspapers
C．readers can read newspapers in better ways
D．readers can deal with （应付） different kinds of news in newspapers．

Answer 1

分析 这篇短文主要介绍了作者是如何讲述报纸上不同的新闻内容的．

解答 答案：31．B  句意猜测题．根据下文"You just need to make clear what you are looking at．"I spend about half an hour reading newspapers every day，"said 15-year-old Gao Ming from Beijing．"I'm interested in things happening at school．"School news is just one kind of news story in newspapers．There's also world news：from international （国际的） problems to pop stars．你只需要弄清楚你在看什么．来自北京的15岁的高明说："我每天花半个小时读报纸，我对学校里发生的事情很感兴趣．"学校新闻只是报纸上的一种新闻报道．还有世界新闻：从国际问题到流行歌星．可知你只需要弄清楚你在看什么，结合选项，这句话的意思是你应该知道你读的是哪种东西，故选B．
32．C  细节理解题．根据倒数第二行句子Writers pick only the facts that help back their ideas．They make readers believe that they are telling the truth （真相）．作家只选择有助于他们观点的事实，他们让读者相信他们说的是真话，可知作家在评论文章中使用了一些事实，因为他们想要我们赞同他们．故选C．
33．A  细节理解题．根据最后一段句子Advertisements-Don't get happy too early when you read them．Those sweet words and lovely pictures are just ways to get us interested in their products （产品）!当你读广告时，不要过早地高兴，那些甜美的文字和可爱的图画正是让我们对他们的产品感兴趣的方法！可知我们不能在广告中找到一个事件的事实．故选A．
34．D  细节理解题．根据最后一段句子Advertisements-Don't get happy too early when you read them．Those sweet words and lovely pictures are just ways to get us interested in their products （产品）!People have to pay to put advertisements in newspapers!当你读广告时，不要过早地高兴，那些甜美的文字和可爱的图画正是让我们对他们的产品感兴趣的方法！人们在报纸上登广告必须付钱！可知作者认为在读广告时，一定要加小心，不要高兴地太早．故选D．
35．C  主旨归纳题．根据整篇文章内容及其第一段第一句Some teenagers think that newspapers are boring and only for adults．But that's not true．There are many interesting stories in the paper．一些青少年认为报纸很无聊，只适合成年人．但这不是正确的．报纸上有很多有趣的故事，你只需要弄清楚你在看什么"．可知这篇短文主要介绍了报纸上的不同种类的新闻．以及作者是如何讲述这些新闻的，故选C．

点评 在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真观察选项，仔细推敲，确定最佳答案．