Question

20．A：Hi，Lin Tao．Our English teacher said my pronunciation was not good．（76）D
B：Don't worry．There is going to be a talk on learning English at the Students'Palace．（77）B
A：I'd love to．（78）C
B：A teacher from America．
A：I think the talk will be wonderful．（79）A
B：I hear the teacher will give us many good examples and methods（方法） about learning English．And you can listen to the teacher's pronunciation carefully．
A：Excellent!（80）E
B：At half past two．We must go now．
A：OK．

A．What will the teacher tell us？ B．Would you like to listen to it？ C．Who will give the talk？ D．What should I do？ E．What time is it going to start？ F．How about you？

Answer 1

分析 A：嗨，林涛，我们的英语老师说我的发音不好，我该怎么办？
B：别担心，学生会上有一个关于学习英语的讲座，你愿意听吗？
A：我很乐意，谁来发言？
B：来自美国的老师．
A：我认为这次谈话会很精彩，老师会给我们讲什么？
B：我听说老师会给我们许多好的例子和学习英语的方法．你可以仔细地听老师的发音．
A：太好了！什么时候开始？
B：两点半，我们得走了．
A：好的．

解答 76．D考查句子的理解和上下文的联系，根据上一句：我们的英语老师说我的发音不好，可知此处应该是：我该怎么办，故填D．
77．B考查句子的理解和上下文的联系，根据下一句：我很乐意，可知此处应该是：你愿意听吗，故填B．
78．C考查句子的理解和上下文的联系，根据下一句：来自美国的老师，可知此处应该是：谁来发言，故填C．
79．A考查句子的理解和上下文的联系，根据下一句：我听说老师会给我们许多好的例子和学习英语的方法，可知此处应该是：老师会给我们讲什么，故填A．
80．E考查句子的理解和上下文的联系，根据下一句：两点半，可知此处应该是：什么时候开始，故填E．

点评 本题考查的是情景交际，做题时注意上下文的联系，使意思通顺连贯．