Question

Peter’s aunt comes to see his family and brings a kite to him.His mother gives it to  h 小题1:   after lunch. Peter w 小题2:    to fiy it but his mother doesn’t let him d  小题3:  so.“It’s time to go to school,”says to his mother,“or you’ll be l 小题4:    for class. You can play after supper.” Peter is not happy but he l 小题5:   to his mother. Now Peter is in the classroom but he’s looking out.Some children are fiying kites n 小题6:   the river.They are very high and Peter can see them in the classroom. He doesn’t listen to Miss Black. “Peter,please say nine things with milk in them.”says Miss Black. Peter doesn’t h 小题7:   her. A boy behind him taps(轻拍) his back and  Peter k 小题8:   it. He stands up and  Miss Black a 小题9:    the question again. He thinks for some t 小题10:   and then says, “Yes, teacher, tea, coffee, cake and...er---six cows（奶牛）.”

Answer 1

小题1:him
小题2:wants
小题3:do
小题4:late
小题5:listens
小题6:near
小题7:hear
小题8:knows
小题9:asks
小题10:time

试题分析：这篇短文主要描述了彼得在一堂课中由于没有认真听老师的问题，而闹出的一个小笑话。
小题1:联系前一句描述，可知此处人称代词指的是彼得，彼得一般用作男孩名字。根据前文介词to及首字母可知填宾格人称代词him，他，作宾语。
小题2:联系上下文可知此处指的是彼得想去放风筝。结合语境可知本句描述的是客观性动作，故用一般现在时态在，主语彼得是单数第三人称，故谓语动词用单数，结合首字母可知填wants，想要。
小题3:结合语境可知他的母亲不让他这样做。Let后接不带to的不定式作宾语补足语。根据首字母可知填原形动词do，做。
小题4:结合语境可知此处指的是你上学要迟到了。根据语境及首字母可知填形容词late，晚的，迟的。
小题5:联系上下文，可知此处指的是但是他听他母亲的话。结合语境可知本句描述的是客观性动作，故用一般现在时态在，主语和是单数第三人称，故谓语动词用单数，结合首字母可知填listens，听。
小题6:联系下文，可知此处指的是一些孩子们在河附近玩。结合语境及首字母可知填介词near，在……附近。
小题7:联系上下文，可知此处指的是彼得没有听见她。结合前文助动词does’t及首字母，可知填原形动词hear，听见。
小题8:结合语境可知此处指的是彼得知道了。结合语境可知本句描述的是客观性动作，故用一般现在时态在，主语彼得是单数第三人称，故谓语动词用单数，结合首字母可知填knows，知道。
小题9:联系下文，可知此处指的是布莱克老师又问了一个问题。结合语境可知本句描述的是客观性动作，故用一般现在时态在，主语Miss Black是单数第三人称，故谓语动词用单数，结合首字母可知填asks，问。
小题10:结合语境可知此处指的是他想了一会儿，根据首字母可知填名词time，时间，抽象名词不可数，故用原形即可。
点评：首字母一直是英语考试中的难点，得分率比较低。解答此类题型的方法一般就是根据文章前后句子之间意思推断出词义，并结合首字母推断出所缺单词，然后根据该单词在句子中的句子成分，所起作用，确定单词词形，进行适当词形变化。