Question

4．In the first lesson of high school，our math teacher，Mr Stevens said，"I'll teach you math this year．"He walked around the class，handing out math books．When it was done，he returned to the（41）Bof the class and looked at us．We looked at him，too．
"What are you（42）Dfor？Get started!"he said．
We looked at him and felt（43）A．Wasn't he going to teach us？
"Is there anything wrong with our（44）B？"one brave boy asked what we all wanted to know．"Mr Stevens，aren't you going to teach（45）C？"
Mr Stevens replied，"Open your books and read it．（46）Dyou have questions，raise your hand and I'll help you．"
Mr Stevens helped（47）Dwho had a problem．Only when we had the same（48）C，he would stop us to teach all the students．It was a strange way of teaching，（49）Bit was very effective（有效的）．We（50）Atwo and a half math books in the first year．
It was a turning point in my life．Mr Stevens made me（51）Dthat I was good at math．
The next year of high school，in the math class，I raised my hand．my（52）Bteacher，Mr West，came to my（53）A，"What can I do for you？"
"I can't understand the question．Can you（54）Dit to me？"
He looked at my（55）D，saying，"We are not doing that chapter（章） yet，you're six chapters ahead（提前）of the class．"

41．A．side	B．front	C．back	D．middle
42．A．looking	B．caring	C．sending	D．waiting
43．A．confused	B．sad	C．tired	D．happy
44．A．eyes	B．ears	C．feet	D．hands
45．A．yourself	B．me	C．us	D．ourselves
46．Until	B．Since	C．Because	D．If
47．A．somebody	B．nobody	C．everybody	D．anybody
48．A．idea	B．plan	C．question	D．school
49．A．so	B．but	C．for	D．when
50．A．finished	B．bought	C．had	D．saw
51．A．think	B．imagine	C．miss	D．realize
52．A．strong	B．new	C．same	D．strange
53．A．desk	B．classroom	C．house	D．office
54．A．tell	B．show	C．give	D．explain
55．A．desk	B．face	C．book	D．pen．

Answer 1

分析 文章大意：本文介绍了作者的数学老师Stevens先生的特别的上课方式，他叫学生们自学，有任何问题可以举手老师单独给他们讲解，如果大家都有相同的问题，则会在课堂上来向所有的学生讲解，这种方式虽然奇怪但很有效果，并使作者意识到自己擅长数学．

解答 41．B 考查名词辨析．A表示旁边；B表示前面；C表示后面；D表示中间．由他看着我们和我们也看着他可知，此处表示他又回到了教室的前面，选B．
42．D 考查动词与固定搭配．look for表示寻找；care for表示关心；send for表示派人去取；wait for表示等待．此处表示"你们在等待什么？开始．"，选D．
43．A 考查形容词辨析．A表示困惑的；B表示伤心的；C表示累的；D表示开心的．由下文的Wasn't he going to teach us？可知是表示困惑的，选A．
44．B 考查名词辨析．A表示眼睛；B表示耳朵；C表示脚；D表示手．结合语境可知此处表示我们的耳朵出问题了吗，由上文的Wasn't he going to teach us可知我们是觉得Steven说的话使我们疑惑，所以是对我们的耳朵听到的内容表示怀疑，选B．
45．C 考查代词．A是反身代词，表示你自己；B是宾格代词，表示我；C是宾格代词，表示我们；D是反身代词，表示我们自己．此处做动词teach的宾语，且表示我们，选C．
46．D 考查连词．A表示直到；B表示自从；C表示因为；D表示如果．结合语境可知此处表示如果你们有问题，举手，我会帮助你们，选D．
47．C 考查不定代词．A表示一些人；B表示没有人；C表示每个人；D表示任何人．结合语境可知此处表示Stevens先生帮助每个有问题的学生，选C．
48．C 考查名词辨析．A表示主意；B表示计划；C表示问题；D表示学校．结合语境可知此处表示只有当我们有同样的问题时，选C．
49．B 考查连词．A表示所以；B表示但是；C表示为了，因为；D表示当…时．结合语境可知It was a strange way of teaching和it was very effective间是转折关系，选B．
50．A 考查动词辨析．A表示完成；B表示买；C表示有；D表示看见．由it was very effective可知此处表示我们在第一年就完成了两本半书，选A．
51．D 考查动词辨析．A表示想；B表示想象；C表示想念；D表示意识到．结合语境可知此处表示Stevens老师让我意识到我擅长数学，选D．
52．B 考查形容词辨析．A表示强壮的；B表示新的；C表示同样的；D表示奇怪的．结合语境可知此处的West先生是我们的新老师，选B．
53．A 考查名词辨析．A表示课桌；B表示教室；C表示房子；D表示办公室．由in the math class，I raised my hand可推测老师是来到了我的课桌旁，选A．
54．D 考查动词辨析．A表示告诉；B表示展示；C表示给；D表示解释．由I can't understand the question可知是对老师说"您能向我解释一下吗"，选D．
55．C 考查名词辨析．A表示课桌；B表示脸；C表示书；D表示钢笔．由上文的Open your books and read it和下文的We are not doing that chapter（章） yet（因为章节是书上的）可知我是问老师书上的问题，选C，表示他看着我的书．

点评 解答完形填空题需要快速阅读全文，了解文章大意，再带着选项去读，边读边做，注意联系上下文．