Question

18．After a quick breakfast，I went into a lecture hall of our university in a hurry with my classmates．A famous teacher was（46）D to the students in the hall．He was holding up a 100bill．Thenhesaidto（47）_{___s}tudents，"Whowouldyoulikethis100bill？"The students put up their hands （48）C．Then he said，"I am going to give this $100bill to one of you，but first，let me （49）Athis．"He made the bill into a ball．Then he said，"Who wants it now？"All the three （50）B students'hands went back into the air．"well，"he said，"What if I do this？"And he（51）B it on the floor and stepped on it．He picked up the （52）A bill and said，"Who still wants it？"Hands went back again into the air．
"My friends，"he said，"you （53）C a valuable（有价值的） lesson today．Many times in our life，we are dropped and stepped on．We think we are worth nothing．But remember that no matter what has happened to you，you will never（54）A your value（价值）．You are always valuable to those people （55）D love you．Your value doesn't come from what you do or whom you know，but who you are．"

46．A．told	B．saying	C．spoken	D．speaking
47．A．all the	B．some	C．my	D．middle school
48．A．in detail	B．once more	C．at once	D．just now
49．A．do	B．to do	C．doing	D．done
50．A．hundreds	B．hundred	C．hundreds of	D．hundredth
51．A．broke	B．dropped	C．gave	D．took
52．A．dirty	B．heavy	C．clean	D．wide
53．A．will learn	B．have given	C．have learned	D．will give
54．A．lose	B．get	C．have	D．remember
55．A．which	B．whom	C．whose	D．who

Answer 1

分析 一个著名的老师在我们学校给学生演讲．他拿着100美元开始上课．然后他对着三百个学生说："谁想要这100美元？"学生立刻开始举手．
之后他说："我打算将这100美元给你们中的一位，但是首先，让我做这件事"他将钱揉成球．然后他说，"现在谁想要？"学生再次举起手．
他说："如果我这样做呢？"他将钱扔在地上脚踩着．他捡起脏了的皱了的钱说"谁还是想要？"学生再次举起手．
他说："我的朋友们，你们今天已经上了一节珍贵的课，无论你怎样对这张钱，你仍然想要它，因为它的价值都不会因此而减少，它还是100美元"
在我们的生活中，很多时候，那些发生在我们身上的事情以及我们所做的事情可能会让我们感觉郁闷，消沉．我们觉得仿佛我们一文不值．但请记住，无论发生了什么事情，你永远不会失去你的价值：对于爱你的人来说，你总是最贵重的．你的价值不来自于你做了什么或你知道谁，而是你是谁．
你很特别很有价值，永远不要忘记它．

解答 46．D．动词考查．结合句意以及介词to可知这里是说老师对学生们说，故用speak to sb，表达的是过去正在进行的动作，故用过去进行时was/were+doing，故答案是D．
47．A．短语考查．结合句意可知他是对所有的学生说，all the students，故答案是A．
48．C．短语考查．上文Who would you liket his 100bill？谁想要这钱？按照常理可知下文学生们是立刻举起手，at once立刻，故答案是C．
49．A．非谓语动词．结合let sb do sth让某人做某事，省略to的动词不定式做宾补，故答案是A．
50．B．数词考查．结合three基数词，后加hundred，three hundred三百，故答案是B．
51．B．动词考查．结合on the floor and stepped on it在上面踩，可知这里是说将钱丢在地下，故用drop的过去式dropped，故答案是B．
52．A．形容词考查．结合上文是 stepped on it在上面踩，可知是脏了，dirty脏的，故答案是A．
53．C．动词考查．结合My friends，"可知这里是说学了一节有价值的课，动作发生在过去，对现在造成一定的影响，故用现在完成时have/has+过去分词，主语you，故have，learn的过去分词learned，故答案是C．
54．A．动词考查．结合下文You are always valuable to those people 你一直是有价值的，可知也就是你不会失去价值，故用动词lose失去，故答案是A．
55．D．关系词考查．those people是先行词，指人，后用关系词who，作为从句主语，故答案是D．

点评 在阅读时，应该注意事情发展的顺序，根据文章的意思，进行合理的推测，从而选出合适的单词；另外，应注意文章的时态，上下的关系，以及名词的数等