Question

单词拼写. （共10小题，计10分）
根据下列句子及所给单词的首字母，在答题卷上按题号写出各单词的完全形式(每空限填一词)。
【小题1】A distant relative is not as good as a near n___________.
【小题2】Thursday is the f__________ day in a week.
【小题3】To be c__________, please click the next page.
【小题4】He held on to r________ the broken computer by himself and made it in the end.
【小题5】I was h _________deeply by his rude words.
【小题6】People who believe in God go to c_________ every Sunday.
【小题7】S_________ across the Pacific is always his dream.
【小题8】Mo Yan, the Chinese Nobel Prize winner is e______ to produce more and better works.
【小题9】There are altogether 200 people in the village, i________ the old people and children.
【小题10】He turned a d_______ ear to my request for help.

Answer 1

【小题1】neighbour\ neighor
【小题2】fifth
【小题3】continued
【小题4】repairing
【小题5】hurt
【小题6】church
【小题7】sailing
【小题8】expected
【小题9】including
【小题10】deaf

解析试题分析：
【小题1】句意：远亲不如近邻。联系前文不定冠词a及首字母可知填单数名词neighbour\ neighor，邻居。
【小题2】句意：星期四是一周的第五天。结合语境及首字母可知填序数词fifth，第五。
【小题3】联系下文，请点击下一页。可知前文意思为，未完待续，联系前文系动词be，可知填形容词continued继续的，做表语。
【小题4】结合语境可知句意为：他坚持自己修理瘫痪的电脑，并最终修好了。本句中to是介词，后面接名词或者动名词做宾语，结合首字母可知填动名词repairing，修理。
【小题5】联系下文可知句意为：我被他粗鲁的话深深地伤害了。结合前文系动词was及首字母可知填被动语态hurt，伤害。注意hurt的过去时态和原形动词词形一致。
【小题6】联系上文可知句意为；信奉上帝的人们每周日去教堂。结合语境及首字母可知填单数名词church，教堂。
【小题7】联系下文可知句意为：横穿天平洋一直是他的梦想。现在分词作主语表示抽象动作，结合首字母可知填动名词sailing，航行。
【小题8】结合语境可知句意为：人们盼望着中国的诺贝尔奖获得者——莫言，创作更多更好的作品。结合语境可知主语为动作对象，故用被动语态。根据首字母可知填动词的被动形式expected，盼望。
【小题9】句意：这个村子共有200人，包括老人和孩子。现在分词作状语表示正在进行的伴随性动作，和句子主语是主谓关系，结合语境及首字母可知填现在分词including，包括。
【小题10】句意：他对我请求帮助的要求置若罔闻。结合语境可知考查短语turn a deaf ear to置若罔闻。根据首字母可知填形容词deaf，聋的，做定语。
考点：词汇基础及词形变化
点评：解答此类题型首先要根据句子中的关键信息，如：首字母，汉语提示，上下文，句意等。判断出所需单词。然后根据该单词在句子中的句子成分，所起作用，确定单词词形，进行适当词形变化。