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书面表达

作为一名中学生,你学习的课程一定很多,但同时学校里又有丰富多彩的课外活动,例如:有的同学参加英语角的活动;有的同学喜欢球类、跑步等体育活动;有的同学喜欢音乐、舞蹈、美术;还有的同学参加电脑小组、摄影小组、集邮小组等。你最喜欢哪一项课外活动?活动中你都做些什么? 说说你的想法和理由。

提示词语:I,a middle school student,learn,many subjects,after class,take part in,activity,be interested in,grow up,important,be sure

答案:

As a high school student,we have many subjects to learn,also there are many activities in our school.such as playing basketball,collecting stamps ,studying computer.
and i like playing basketball most.it can help me keep health.when i am playing basketball,i enjoy it.in a word,it is the most happist game,i love it very much.
i am a shy boy.it is a good method to make me feel that i am an popular and out going.it can also help me to relaxe myself.and by this way ,i could study better.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中英语 来源:浙江省宁波七中2011-2012学年八年级下学期学习效果自我评估期中科考试英语试题 题型:056

书面表达

作为一名成长中的初中学生,相信大家在学校里生活开心,学业进步,同学互助,师生融洽。但也遇到了一些问题与困惑(学习上,生活上,经济上,身体上等),后来又是怎样解决的呢?请同学们记叙一件使你印象深刻且有意义的事。要求:

(1)词数不低于60字;

(2)不得使用真名;

(3)内容,事件积极向上;注意句型,时态

(4)说清时间,地点,人物,事件,感受,也要注意文章结构。

提示词:have a problem feel bored give some advice should with the help of feel happy thank

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科目:初中英语 来源:2013届重庆市万州区岩口复兴学校九年级第二次诊断性测试英语试卷(带解析) 题型:写作题

书面表达
作为一名中学生,假如有一天你所在的地方突然发生地震,你认为你能做些什么和不能做什么?请你以“How to keep safe when an earthquake happens?”为题写一篇短文。
内容包括:
1. 保持镇定,迅速躲到安全的地方( move to a safe location )去,如坚固的桌子下面。
2. 可以用手或软的东西保护(protect)脸和头。
3. 当确定震动停止时尽快跑到户外,若已在户外,就要远离高的建筑物。
4. 不要乘坐电梯。
作文要求:
1. 不能照抄原文;不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。
2. 语句连贯,词数80个左右。

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科目:初中英语 来源:2012-2013学年重庆市九年级第二次诊断性测试英语试卷(解析版) 题型:书面表达

书面表达

作为一名中学生,假如有一天你所在的地方突然发生地震,你认为你能做些什么和不能做什么?请你以“How to keep safe when an earthquake happens?”为题写一篇短文。

内容包括:

1. 保持镇定,迅速躲到安全的地方( move to a safe location )去,如坚固的桌子下面。

2. 可以用手或软的东西保护(protect)脸和头。

3. 当确定震动停止时尽快跑到户外,若已在户外,就要远离高的建筑物。

4. 不要乘坐电梯。

作文要求:

1. 不能照抄原文;不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。

2. 语句连贯,词数80个左右。

 

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科目:初中英语 来源:2012年外研版初中英语九年级上Module 6 练习卷(解析版) 题型:书面表达

书面表达。

作为一名中学生,在日常生活中应该怎样做才能保护我们的环境呢?请根据下面的提示以 How to protect our environment为主题,写一篇70词左右的短文。

1. 禁止乱扔垃圾。

2. 尽量以步代车或骑自行车。

3. 节约用水、电。节省文具用品,杜绝浪费。

4. 应该尽量使用可再利用杯、饭盒,这样就可以大大减少垃圾的产生。

5. 要爱护花草树木,并且积极参加绿化植树活动。

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