Question

10．-Mr．Lee     to a student when I entered the classroom this morning．
-He is very patient    _he is young．（　　）

• A． talking； but
• B． talks； though
• C． was talking，though
• D． talked，however

Answer 1

分析 -今天上午当我进入教室时，李老师正在对一个学生谈话．
-尽管他年轻，但是他非常有耐心．

解答 答案：C
结合语境根据时间状语从句when I entered the classroom this morning并联系选项的动词talk可知上文描述的是当我进入教室这个动作发生的时候，张老师和学生谈话的这个动作正在进行，是指过去某时正在进行的动作，故用过去进行时态，其构成是was/were+现在分词；主语Mr．Lee是单数第三人称，故助动词用was．but但是；though虽然，尽管；however然而，可是．根据前后句子的对比He is very patient 和he is young他很有耐心，他年轻，可知这两者之间是转折关系，所以应用though连接引导一个让步状语从句，意为尽管，虽然．表示虽然他很年轻，但很有耐心．综合以上分析，故选C．

点评 英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断．解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态．连词在句子中主要起联系上下文的作用，他们之间的区别就是表示逻辑关系的不同，所以在解题时先要理解上下文含义，然后根据上下文逻辑关系选择合适的连词．连词的用法都比较多，语义之间还有交叉，熟记其基本应用规则，了解其区别，注意固定搭配对象，是做好此类题型的关键．