| 16.A.bikes | B.books | C.suitcases | D.backpacks |
| 17.A.make | B.pull | C.fill | D.take |
| 18.A.Tuesday | B.Friday | C.Saturday | D.Sunday |
| 19.A.floor | B.lock | C.elevator | D.bike |
| 20.A.breaking | B.to break | C.break | D.broken |
| 21.A.sadly | B.happily | C.easily | D.quickly |
| 22.A.happy | B.busy | C.sad | D.excited |
| 23.A.offered | B.taught | C.told | D.passed |
| 24.A.pick up | B.put up | C.look up | D.give up |
| 25.A.bored | B.sorry | C.confident | D.lucky. |
分析 文章大意:这是一篇记叙文.讲述了作者小时候交友不慎所做的错事.他经常与朋友们一起偷自行车,在一次偷自行车时被警察抓获并送进男子管教所,虽然在管教所里的日子艰难,但他学到了教训--偷盗是不对的.作者想通过自己的故事告诉我们要吸取教训.
解答 16.A 考查名词辨析.A表示自行车;B表示书;C表示行李箱;D表示双肩包.由Whenever we were stealing a bike可知是这些男孩偷自行车,选A.
17.D 考查动词辨析.A表示使;B表示拉;C表示填充;D表示带走.结合语境可知此处表示把自行车带到一个洞穴里藏起来,选D.
18.C 考查名词辨析.A表示星期二;B表示星期五;C表示星期六;D表示星期天.由下文的The next day,a bright Sunday所得到的提示可知,那天是星期六,因为第二天是星期天,选C.
19.B 考查名词辨析.A表示地板;B表示锁;C表示电梯;D表示自行车.由a boy named John would break the lock和It was hard to break可知是努力开锁,选B.
20.A 考查固定搭配.spend time doing sth表示花时间做某事,所以此题要用break的动名词形式,选A.
21.D 考查副词辨析.A表示伤心地;B表示开心地;C表示容易地;D表示快速地.由ran away可知是快速地逃跑,选D.
22.C 考查形容词辨析.A表示开心的;B表示忙的;C表示伤心的;D表示激动的.由我们被警察抓了和我们偷盗的行为可知,父母一定是伤心的,选C.
23.B 考查动词辨析.A表示提供;B表示教;C表示告诉;D表示通过.结合语境可知,此事是教会了我一个重要的道理,选B.
24.D 考查短语辨析.A表示捡起;B表示张贴;C表示查阅;D表示放弃.由上下文可知,作者是放弃了偷盗行为,不再偷自行车了,选D.
25.B 考查形容词辨析.A表示无聊的;B表示抱歉的,后悔的;C表示自信的;D表示幸运的.由I hope you will learn something from my story可知他是对以前自己的行为感到后悔的,选B.
点评 解答完形填空题需要快速阅读全文,了解文章大意,再带着选项去读,边读边做,注意联系上下文.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | far | B. | farther | C. | farthest | D. | further |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | cut up | B. | mix up | C. | put up |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | Why not | B. | Why don't | C. | Let's | D. | What about |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读表达
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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