分析 短文讲了加利福尼亚萨利纳斯的一个动物收养所,详细的介绍了收养所的情况,鼓励人们应减少动物的流浪,加强个人照顾.
解答 答案:34.B 主旨归纳题.根据整篇文章内容及其第一段第二行句子The super sized cutouts make people curious and encourage them to visit the shelter---and maybe even adopt(收养) a pet.超大型剪纸让人好奇,促使他们去收容所--甚至也行收养一只宠物.可知文章主要说的是收容所里无家可归的动物.故选B.
35.D 细节理解题.根据第二段第二行句子The people who work at shelters do their best to care for the animals,but the animals do not always get the attention or exercise they need.在避难所工作的人尽最大努力照顾动物,但动物并不总是能够得到它们所需要的关注或锻炼.可知因为有太多的动物需要工人照顾.故选D.
36.A 细节理解题.根据第二段第一行句子Animal shelters provide food,medicine,and a safe place for animals to sleep.But they are not ideal homes.动物收容所为动物们提供食物、药品和安全的地方,但它们不是理想的家园.可知是很多个人的呵护.故选A.
37.C 细节理解题.根据最后一段句子This surgery prevents cats and dogs from having more babies.And that reduces the number of homeless animals that end up in shelters.这种手术可以防止猫和狗有更多的孩子.这降低了无家可归的动物,减少在收容所的数量.可知无家可归的动物减少.故选C.
点评 在通读全文的基础上,根据全文大意,展开逻辑思维,瞻前顾后,认真观察选项,仔细推敲,确定最佳答案.
科目:初中英语 来源: 题型:完形填空
35.A.rushed | B.sent | C.carried | D.introduced |
36.A.pushed | B.shook | C.raised | D.pulled |
37.A.perfect | B.right | C.wrong | D.impolite |
38.A.but | B.so | C.and | D.or |
39.A.agreement | B.friendship | C.gap | D.relationship |
40.A.begged | B.persuaded | C.ordered | D.invited |
41.A.successful | B.meaningful | C.helpful | D.useful |
42.A.cemera | B.radio | C.bicycle | D.typewriter |
43.A.teaching | B.writing | C.studying | D.reading |
44.A.next | B.same | C.only | D.real |
45.A.cleverest | B.wealthiest | C.strongest | D.healthiest |
46.A.enthusiasm | B.responsibility | C.encouragement | D.confidence. |
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
基本情况 | Millie,12岁,英国人 阳光中学七年级一班学生 |
服装打扮 | 粉色或蓝色衣服,看起来既时尚又漂亮 |
兴趣爱好 | 喜欢听音乐,擅长画画 |
学习情况 | 最喜欢的学科是历史 经常帮助同学学功课 |
生活方式 | 喜欢吃汉堡和巧克力 (你觉得该是她改变生活方式的时候了,并提出至少两条建议.) |
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科目:初中英语 来源: 题型:词汇应用
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
结果 | 大多数宁愿向同学朋友… 一些选择向老师家长… 少数自己独立解决… |
理由 | 年龄相仿,相互之间容易交流和理解 经验丰富,可以得到帮助 不愿与人交流,难以与人相处 |
你的观点和理由 | … |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | in a way | B. | on the way | C. | in some ways | D. | by the way |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | to; from | B. | for; with | C. | from; to |
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