分析 文章大意:这是一篇教育类阅读,主要介绍中国西部及贫困地区与其它地区存在的教育差异,但是中国政府正在努力改变这样的状况,政府制定了营养改进计划,帮助贫困地区的孩子吃上健康食物,让他们更高更强壮.贫困地区的学生有更多的机会接受高等教育等,这些措施可以保证教育的公平和均衡.
解答 60.答案:D.细节理解题.根据后面 primary and junior high schools in poor rural areas小学和初中在农村贫穷地区.可知,选D.
61.答案:B.词语猜测题.根据后面They are provided with healthy food like eggs and milk from Monday to Friday at school.他们提供健康的食物,如鸡蛋和牛奶,从星期一到星期五在学校.可知,应该是"获益",选B.
62.答案:C.短文分段题.根据短文内容可知,应该是总分总的形式,第一段讲中国正在试图改善西部和贫困地区的教育情况,要与发达地区获得同样的教育机会.二、三、四段主要讲改善教育均衡的具体措施.最后一段总结通过一系列的措施,我们可以期待更公平、更均衡的教育.因此答案是C.
63.答案:C.推理判断题.根据第三段第二行According to the guideline,above 90% students from all over the country will go to high schools by 2020.What's more,the schools in central and western areas will get more support to improve their education.根据这一指导方针,全国90%以上的学生将在2020年底上高中,中西部地区的学校将得到更多的支持,以改善他们的教育.可知,我们可以推断"胡佳,一个12岁的农村学生,将更容易接受高中教育",选C.
点评 阅读题型,要注重句子与句子之间、段落与段落之间逻辑关系以及对篇章的整体理解.根据所给问题选择正确选项完成试题.
科目:初中英语 来源: 题型:句型转换
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科目:初中英语 来源: 题型:听力题
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | or | B. | so | C. | but | D. | because |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | what our teacher wrote | B. | what did our teacher write | ||
C. | why our teacher wrote | D. | how did our teacher rite |
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科目:初中英语 来源: 题型:词汇应用
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科目:初中英语 来源: 题型:听力题
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:词汇应用
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