Question

单词拼写。根据下列句子及所给单词的首字母，在答题卷上按题号写出各单词的完全形式（每空限填一词）。

1.One of the rules is that all the students must pay a________ to their teachers in class.

2.A k________ person is a person who knows a lot about everything.

3.My mother p________ coffee to tea. But I like tea a lot.

4.I won’t go to his birthday party u________ I am invited.

5.The old man lives alone and aren’t happy these days. Let’s go to see him and c________ him up.

6.He told his mother he needed a mobile phone, but she gave a d________ ear.

7.When he got to school, he found the classroom was e________. He realized it was Sunday.

8.There are many a________ and modern things on display in the museum.

9.---W________ backpack is it?

--- I don’t know. Let’s ask them and find the owner.

10.My bike is broken. I’ll get it r________ this weekend.

 

Answer 1

【答案】

1.联系上下文及首字母可知考查短语pay attention to注意，故填attention，注意力。

2.联系下文，可知句意为：一个有见识的人是一个知道许多东西的人。结合语境及首字母可知填形容词knowledgeable，知识渊博的，有见识的，作定语。

3.句意：比起茶来，我的母亲更喜欢咖啡，但是我喜欢茶多一点。结合语境可知本句描述的是客观性动作，故用一般现在时态，主语my mother是单数形式，故谓语动词用单数，根据首字母可知填prefers，更喜欢，作谓语。

4.句意：我不会去参加他的生日聚会，除非我受到邀请。结合语境及首字母可知填连词unless，除非，如果不。

5.句意：这个老人这些日子独自生活，很不高兴。让我们去看看他，让他高兴起来。Let后接不带to的不定式做宾语补足语，结合语境可知下文为并列补足语，根据首字母可知填原形动词cheer，使……高兴，做补足语。

6.句意：他告诉他的母亲他需要一部手机。但是她装作听不见。结合语境及首字母可知考查短语a deaf ear充耳不闻，结合语境及首字母可知填形容词deaf，聋的，作定语。

7.句意：当他赶到学校，他发现教室是空的。他意识到那是星期天。结合语境及首字母可知填形容词empty，空的，作表语。

8.句意：博物馆中有许多古老的和现代的东西展出。结合语境及首字母可知填形容词ancient，古老的，作定语。

9.联系下文，我不知道，让我们问问他们，找到主人吧。结合语境可知上文问的是：这是谁的背包？故填whose，谁的。

10.句意：我的自行车坏了。这个周末我要去找人把它修理了。Get sth done让人把某事做了。过去分词作补足语表示被动的动作，和被修饰词是动宾关系。结合语境及首字母可知填过去分词repaired，修理，做宾语补足语。

11.attention

12.knowledgeable

13.prefers

14.unless

15.cheer

16.deaf

17.empty

18.ancient

19.whose

20.repaired

【解析】

试题分析：

1.联系上下文及首字母可知考查短语pay attention to注意，故填attention，注意力。

2.联系下文，可知句意为：一个有见识的人是一个知道许多东西的人。结合语境及首字母可知填形容词knowledgeable，知识渊博的，有见识的，作定语。

3.句意：比起茶来，我的母亲更喜欢咖啡，但是我喜欢茶多一点。结合语境可知本句描述的是客观性动作，故用一般现在时态，主语my mother是单数形式，故谓语动词用单数，根据首字母可知填prefers，更喜欢，作谓语。

4.句意：我不会去参加他的生日聚会，除非我受到邀请。结合语境及首字母可知填连词unless，除非，如果不。

5.句意：这个老人这些日子独自生活，很不高兴。让我们去看看他，让他高兴起来。Let后接不带to的不定式做宾语补足语，结合语境可知下文为并列补足语，根据首字母可知填原形动词cheer，使……高兴，做补足语。

6.句意：他告诉他的母亲他需要一部手机。但是她装作听不见。结合语境及首字母可知考查短语a deaf ear充耳不闻，结合语境及首字母可知填形容词deaf，聋的，作定语。

7.句意：当他赶到学校，他发现教室是空的。他意识到那是星期天。结合语境及首字母可知填形容词empty，空的，作表语。

8.句意：博物馆中有许多古老的和现代的东西展出。结合语境及首字母可知填形容词ancient，古老的，作定语。

9.联系下文，我不知道，让我们问问他们，找到主人吧。结合语境可知上文问的是：这是谁的背包？故填whose，谁的。

10.句意：我的自行车坏了。这个周末我要去找人把它修理了。Get sth done让人把某事做了。过去分词作补足语表示被动的动作，和被修饰词是动宾关系。结合语境及首字母可知填过去分词repaired，修理，做宾语补足语。

考点：本题考查词形变换。

点评：解答此类题型首先要根据句子中已有信息，判断出句子涉及的句式，短语以及词性的变化，如：动词的现在分词和过去式，形容词和副词，以及名词的单复数等；然后根据该单词在句子中的句子成分，所起作用，确定单词词形，进行适当词形变化。