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    图示作文：这是刘明上周日在公园发生的事情，请根据图片内容写一篇文章。

    提示词： run after a goat ;  get lost
    作文要求：1、话题作文或图示作文任选其一。
    2、要求字迹工整，语法正确，意思连贯，合乎逻辑，可适当发挥。
    3、话题作文字数要求为80----100 词；图示作文字数要求为80词左右。
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    Last Sunday, Liu Ming and his friends went for a picnic at the foot of the mountain. Some of them were playing games, some were dancing, they felt very relaxed. Suddenly, Liu Ming saw a goat running. He was interested in it and began to run after it for a long time. When he thought of his friends, he didn’t know where he was. He got lost. At that time, a farmer came. With his help, Liu Ming found his friends again. He thanked the farmer and said “Goodbye” to him.
    略
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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    今天是星期六，七年级五班的同学们正在公园里野餐，请根据提示词写一篇50词左右的短文来描述一下这会儿公园里的场面。
    提示词：now, swim, read, sing, dance, drink, play

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    助人为乐是中华民族类传统美德(virtue)。作为一名中学生，我们应该在学习和生活中学会帮助别人，关心他人……请你以“Helping Others”为题，用英语写一篇80词左右的短文谈谈你的想法。请把答案写在答题卡相应的位置。(共20分)

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    保护环境是每一个人的职责。请你写一篇以“Lower Carbon(低碳),Happier Life”为题的英语短文。短文要点如下：
    1.       自己走路或骑自行车上学，父母骑车上班；（ride a bike, on foot）
    2.       节约用水，用电；（save, turn off, electricity）
    3.       将用过的课本留给低年级学生；（old books, next grade students）
    4.       购物时带上篮子，别用塑料袋。（basket, plastic bags）
    要求：1.词数：80个左右。文章开头、结尾已给出，不计入总词数；
    2.必须包括全部要点，但不能逐词翻译；
    3.在文中不要提及真实的校名和姓名。
    Lower carbon, happier life
    It’s our duty to protect the environment.
     
     
     
     
       Lower carbon, happier life. Let’s take actions.

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    看图写话 观察图片，根据图示和所给的词，各写一句话。每幅图限写一句话，所给的词都必须用上，将答案填写在答题卡指定的位置。
    小题1: let, weekend     小题2: there be    小题3: pay. 8500    小题4:teach, last year   小题5: Gina, have a walk

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    在贵州一些偏远山区，许多学生住得离学校较远，每天上学要步行1个多小时，因为家里贫穷，中午他们只能吃从家里带的冷饮和冷菜，有的已经变坏了。一些学生甚至一天只吃早、晚两顿，没吃中饭，下午就饿着上课。
    请以“You and me”为题写一篇英语短文，介绍他们的状况并谈谈你的感受和打算。
    要求：
    (1)可根据需要对所给材料进行取舍或适当发挥，不必逐字翻译；
    (2)短文中不得出现真实的人名、地名和校名；
    (3)词数80~~110左右。
    You and me[
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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达（10分）
    根据下面图片以及文字的提示，写一篇60个词左右的短文。
    arrive          be lost            ask…for help          happy
    Last Sunday, Mr. Wang _____________________________________________
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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题


    请你以This is me!为题，介绍一下你自己（不少于五句话）。
    This is me!
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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达（本部分1小题，15分）
    根据要求完成短文写作，把答案写在答卷指定的位置上。
    假如你是校长李枫，看到以上三位同学的意见，写一封公开信，说明你对以上意见或建议的看法，并陈述原因或提出改进措施。不能照抄原文，80个单词左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数。要求：1 说明立场，接受或不接受。2 解释原因或提出改进措施。
    3语句通顺，内容流畅。
    Dear students
    Some students have written to me about our school life or rules. Now I’m writing to tell you what I think about your ideas. To Zhang Hongying, I’d like to say                                            
                                                                     　　　　　　　
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    I hope everyone have a better life at school and do better in all your lessons.
    Yours
    Mr. Lee

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