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    翻译题。
    1. 学好英语对我们来说很必要。
        It is______  ______  us______ learn English well.
        ______ English well is necessary to us.
    2. 他是我们班级最擅长英语的学生。
        He is______  ______ ______ English in our class.
        = He______ ______ ______ English in our class.
    3. 他是我们班级最不擅长数学的学生。
        He is______  ______ ______  math in our class.
    1.  necessary for, to, Learning/To learn
    2.  the best at, does best in
    3.  the worst at
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中英语 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的文言文，完成小题。
    王守仁传
    王守仁，字伯安，余姚人。父华，成化十七年进士第一。华有器度，孝宗甚眷之。华性孝，士论多之。守仁娠十四月而生。祖母梦神人自云中送儿下，因名云。五岁不能言，异人拊之，更名守仁，乃言。登弘治十二年进士。正德元年冬，刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。瑾诛，量移庐陵知县。入觐，迁南京刑部主事。
    十四年六月，命戡福建叛军。行至丰城而宁王宸濠反，知县顾佖以告。守仁急趋吉安，与伍文定征调兵食，治器械舟楫，传檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔，宁王袭下九江、南康，薄安庆。或请救安庆，守仁曰：“不然。今九江、南康已为贼守，我越南昌与相持江上，二郡兵绝我后，是腹背受敌也。不如直捣南昌。贼闻南昌破，必解围自救。逆击之湖中，蔑不胜矣。”众曰“善”。宸濠果自安庆还兵。乙卯遇于黄家渡。明日，宸濠方晨朝其群臣，官军奄至。以小舟载薪，乘风纵火，焚其副舟。宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，王冕所部兵追执之。凡三十五日而贼平。
    帝时已亲征，命安边伯许泰为副将军，偕提督军务太监张忠将京军数千，溯江而上，抵南昌。忠、泰故纵京军犯守仁，或呼名谩骂。守仁不为动，抚之愈厚。病予药，死予棺，遭丧于道，必停车慰问良久始去。京军谓“王都堂爱我”，无复犯者。忠、泰轻守仁文士，强之射。徐起，三发三中。京军皆欢呼，忠、泰益沮。
    世宗甫即位，拜守仁南京兵部尚书。守仁不赴，请归省。守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。行至南安卒，年五十七。
    守仁天资异敏。谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。”遂笃信不疑。其为教，专以致良知为主。学者翕然从之，世遂有“阳明学”云。
    【小题1】对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（３分）（ ）
    A．华性孝，士论多之多：赞美。
    B．宁王袭下九江、南康，薄安庆薄：攻击。
    C．逆击之湖中，蔑不胜矣逆：迎战。
    D．守仁不赴，请归省省：探望。
    【小题2】以下六句话分别编为四组．全都直接表现王守仁“多智善谋”的一组是（ ）（３分）
    ①刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救。 
    ②急趋吉安，与伍文定征调兵食，治器械舟楫。
    ③或请救安庆，守仁曰：“不然。”   
    ④凡三十五日而贼平。
    ⑤守仁不为动，抚之愈厚。
    ⑥忽悟格物致知，当自求诸心。
    A．①②④B．①③⑥C．②③⑤D．④⑤⑥
    【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析 ，不正确的一项是（ ）（３分）
    A．王守仁有家学渊源。他的父亲就有风度，有才华，很受皇帝器重。他自己更是早早就中了进士。被谪龙场时，开创了“阳明学”，自成一家。
    B．王守仁的出生及童年非常有传奇色彩。他在母腹中待的时间较长，名字是云中神人所赐，直到五岁被异人拍打而且改名后，才开口会说话。
    C．王守仁个性有刚有柔。刘瑾逮捕戴铣等人后，他主持正义，结果被廷杖遭贬谪。张忠、许泰等人故意刁难时，他又隐忍宽仁，最终感化了京兵。
    D．王守仁文武兼备。他不仅通晓兵法战策，在平定宁王造反的过程中，多出奇计，指挥若定；而且善于射箭，曾以“三发三中”赢得京军欢呼。
    【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语(10分)
    （1）宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，王冕所部兵追执之。(5分)
    （2）守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。 (5分)

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    科目：初中英语 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的文字，完成小题
    去秋人还，蒙赐书及所撰先大父墓碑铭，反复观诵，感与惭并。
    夫铭志之著于世，义近于史，而亦有与史异者。盖史之于善恶无所不书；而铭者，盖古之人有功德、材行、志义之美者，惧后世之不知，则必铭而见之。或纳于庙，或存于墓，一也。苟其人之恶，则与铭乎何有？此其所以与史异也。其辞之作，所以使死者无有所憾，生者得致其严。而善人喜于见传，则勇于自立；恶人无有所记，则以愧而惧。至于通材达识，义烈节士，嘉言善状，皆见于篇，则足为后法。警劝之道，非近乎史，其将安近？
    及世之衰，人之子孙者，一欲褒扬其亲而不本乎理。故虽恶人，皆务勒铭以夸后世。立言者既莫之拒而不为，又以其子孙之所请也，书其恶焉，则人情之所不得，于是乎铭始不实。后之作铭者，当观其人。苟托之非人，则书之非公与是，则不足以行世而传后。故千百年来，公卿大夫至于里巷之士，莫不有铭，而传者盖少。其故非他，托之非人，书之非公与是故也。
    然则孰为其人，而能尽公与是欤？非畜道德而能文章者，无以为也。盖有道德者之于恶人，则不受而铭之，于众人则能辨焉。而人之行，有情善而迹非，有意奸而外淑，有善恶相悬而不可以实指，有实大于名，有名侈于实。犹之用人，非畜道德者恶作辨之不惑，议之不徇？不惑不徇，则公且是矣。而其辞之不工，则世犹不传。于是又在其文章兼胜焉。故曰：非畜道德而能文章者，无以为也。岂非然哉？
    然畜道德而能文章者，虽或并世而有，亦或数十年、或一二百年而有之。其传之难又如此，其遇之难又如此。若先生之道德文章，固所谓数百年而有者也。先祖之言行卓卓幸遇而得铭其公与是其传世行后无疑也而世之学者每观传记所书古人之事至其所可感则往往衋然不知涕之流落也，况其子孙也哉？况巩也哉！其追晞祖德，而思所以传之之由，则知先生推一赐于巩而及其三世。其感与报，宜若何而图之？抑又思若巩之浅薄滞拙，而先生进之；先祖之屯蹶否塞以死，而先生显之，则世之魁闳豪杰不世出之士，其谁不愿进于门？潜遁幽抑之士，其谁不有望于世？
    既拜赐之辱，且敢进其所以然。所谕世族之次，敢不承教而加详焉。愧甚不宣。巩再拜。
    ----选自曾巩《寄欧阳舍人（欧阳修）书》
    【小题1】对下列划线词解释不正确的一组是                      （   ）
    A．生者得致其严 　　严：严肃
    B．警劝之道 　　　　道：作用
    C．议之不徇 　　　　徇：徇私，袒护
    D．所谕世族之次 　　次：排列
    【小题2】下列各组句子中划线词的用法和意义相同的一项是      （   ）
    A．则足为后法则告诉不许
    B．惧后世之不知臣之壮也，犹不如人
    C．有意奸而外淑圣人不凝滞于物，而能与世推移
    D．先祖之屯蹶否塞以死死犹为厉鬼以击贼
    【小题3】下面各项对文章的内容理解不正确的一项是             （   ）
    A．铭志能够著称后世，它的意义与“史”相接近，但是它的内容却与“史”有所不同。
    B．文中，作者就碑文写作提出了看法，一是撰写碑文要态度公正，二是撰写碑文要慎选作者。
    C．文章既论述了铭志的作用，也由衷赞扬了欧阳修为他祖父所作铭志的“公与是”。
    D．这篇文章虽是感谢信，但又不仅仅止于感谢，文章还重点述说了“史”的社会意义，也表达了对道德文章兼胜的赞许与追求。
    【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
    先 祖 之 言 行 卓 卓 幸 遇 而 得 铭 其 公 与 是 其 传 世 行 后 无 疑 也而 世 之 学 者 每 观 传 记 所 书 古 人 之 事 至 其 所 可 感 则 往 往 衋 然不 知 涕 之 流 落 也
    【小题5】将文中画线的句子翻译成现代汉语。（7分）
    (1) 苟其人之恶，则与铭乎何有？（3分）
    (2) 则知先生推一赐于巩而及其三世。其感与报，宜若何而图之？（4分）

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    （四）
    未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾倒，妇梦中咳嗽。(1)宾客意少舒，稍稍正坐。
    忽一人大呼“火起”，天起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。(2)中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（14分）
    【小题1】、解释画线加粗词的意思。（6分）
    虽：___________ 指:___________      名：  ___________   
    奋：__________  股：                走：_____________
    【小题2】、与“中间力拉崩倒之声”的“之”意义不同的一项是：（         ）（2分）
    A. 学而时习之               B蜀之鄙有二僧   
    C．志士不饮盗泉之水         D．于厅事之东北角
    【小题3】、翻译文中画线句。（4分）
    (1)__________________________________________________________
    (2)____________________________________________________________
    【小题4】、第 2段采用正面描写与侧面描写相结合的手法。请找出第二段中属于侧面描写的一句。在文中用波浪线标出。（2分）

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    科目：初中英语 来源：同步题 题型：翻译题

    翻译题。
    1. 这听起来像我的宠物狗的声音。
        It  _______      __      my pet dog.
    2. 今天晚上我不能和你去看电影。
        —不要紧。我们可以明天去。
        —I_______ _______go to the cinema with you tonight .
        —Never mind.We can go tomorrow.
    3. 我一打开门，就听见电话铃在响。
        _______ _______ _______I opened the door,l heard the  phone ringing.
    4. 我渴望再学一门外国语。
        I'm_______ _______ _______ another foreign language.
    5. 他答应这个星期天同我一起去踢足球。
        He_______               to play football with me this Sunday.
    6. 她做完数学练习，接着开始做英语练习。
        She finished the math exercises, and _______           _    _______  the English exercises.
    7. 他没看我，继续听音乐。
        He didn't look at me, and _______               to the music.
    8. 尽管天气相当热，但是他们继续工作。
        Although it was quite hot, but they_______                their work.

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    科目：初中英语 来源：同步题 题型：翻译题

    翻译题。
    1. —琳达和詹尼谁跑得快？
        —詹尼比琳达跑得快。
        —Who runs faster, Linda or Jenny?
        —Jenny runs         ____Linda.
    2. 赵亮的英语学得比孙伟好得多。
        Zhao Liang studies English____           Sun Wei.
    3. —你练习弹钢琴刻苦吗？
        —当然。但是在所有的人中杰克练习得最刻苦。
        —Did you practice playing the piano hard?
        —Of course. But Jack practiced playing it____            all.
    4. 我们班里只有尼克读这个词最清晰。
        Only Nick pronounced the word___            _in our class.
    5. 他说得如此清晰人人都明白他的意思。
        He spoke____                 everybody understood him.

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