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    8.咋天我感觉很累，不能再走了。 （feeltired, so...that...）

    8.      I felt so tired yesterday that I couldn't walk on.

    题目来源：2015全品作业本八年级英语上册人教版 > Section B（3a~Self Check)

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    5.   They're late b_________ of the heavy rain.

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    科目：初中英语 来源： 题型：



    假如你是吉娜（Gina)，下面是你周三一天的学校生活。请用英语写一封信将你忙碌的一天告诉你的朋友露西（Lucy)。 '

     

    Gina's Wednesday

    8：00

    Chinese

    9:00

    science

    10-00

    geography

    11:00

    music

    12:00〜1:30

    lunch

    2:30

    English

    3:50

    classes finish

    要求：1.可适当对某一学科发表自己的看法； 2. 60词左右，开头和结尾巳给出，不计入总词数。

    Dear Lucy,

    I am busy on Wednesday.                                             

     

     

                                   Your friend, Gina

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    科目：初中英语 来源： 题型：

      2.    那天天气很热。(be hot)

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    科目：初中英语 来源： 题型：

     1. The living condition we were used to_ (improve) by the government after the earthquake.

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    科目：初中英语 来源： 题型：

     本单元以介绍某次旅行为主题。该类文章常以日记和书信形式出现。在写此类文章时应注意以下三点：

    1.    描述旅行的经历要用一般过去时态。在使用一般过去时态时应特别注意动词的过去式的拼写，尤其是动词的不规则变化。

    2.    对于文章的开头和结尾，应力求简单明了，旅游的过程才是文章的重点。

    3.    在我们描述旅游过程中的事情时，要按照时间顺序来写，使文章条理清晰。

    •典型例题

    去年暑假，你和你的父母去北京游玩了三天，你们参观了北京的许多名胜古迹。请以"My Summer Vacatum"为题，写一篇英语短文，描述一下这三天的旅行情况及你的感受。词数不少于70词。

    要点提示：1.第一天去爬长城；

    2.    第二天去了天安门广场，购物；

    3.    第三天参观了北京胡同，拍照；

    4.    感受：很累但很开心。

    思路点拨

    1.   明确要求：本文要求作者写出旅游的见闻及感

    受，因此，要用一般过去时态。

    2.   开篇点题：Last summer, we went to...

    3.   介绍旅程：We went to—    The first day —

    The second day...     The third day...

    4.   表达感受：…tired but happy — 小试身手

    My Summer Vacation

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    5.  在那个时间这家餐馆总是客人很多，所以早点儿来才有桌子。

    The restaurant is always busy at that time, so come___________ a table.

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    (      )1. ―It's too late. I have to go now.

    ―Oh， it's raining outside. Don't leave _______ it stops.

    A. since      B. until      C. while      D. after

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    5.   Please call Mr. Brown___________   0532-98987 formore information(信息).

    A, to         B. at          C. in            D. for

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