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19.How do you get on with your teachers?Every day,we spend hours with our teachers at school.We (41)Bthem,and they teach us to be good people.The relationship between students and teachers is very important.
Teachers care about our studies and lives,and it seems they know everything about the subjects they teach.They also have the right (权利) to decide(42)Cshould be the class leaders or represent the class to take part in the activities.
So,many students want to be the teacher's pet.We(43)Dteachers great respect.In class,we obey the rules and keep(44)Aif the teacher doesn't ask us to speak.We(45)Dhave opinions different from our teachers'.When they make a mistake,we are afraid to point it out.Some of us don't want to contact teachers after class because we don't want to bother (打扰) them.
At American(46)C,the situation is a little different.Teachers and students are more like friends.(47)Aa teacher by his or her name is common.In class,students express their opinions(48)Cand challenge (挑战) teachers when they don't agree.If it lures out that a teacher made a mistake,the teacher will say"(49)C"in front of the whole class.Students and teachers also
communicate through e-mail,Facebook or Twitter after class.They chat(50)Bstudies and life experiences.
Teachers are like our parents and our friends.So we should respect our teachers.

41.A.learn aboutB.learn fromC.come fromD.hear about
42.A.thatB.whichC.whoD.what
43.A.sendB.makeC.tellD.show
44.A.quietB.noisyC.firedD.sleepy
45.A.oftenB.usuallyC.alwaysD.hardly
46.A.familiesB.officesC.schoolsD.shops
47.A.CallingB.CallC.CallsD.Called
48.A.reallyB.quicklyC.freelyD.regularly
49.A.OKB.thanksC.sorryD.yes
50.A.for             B.about          C.with           D.to.

分析 这篇短文主要介绍了中国和美国的师生关系是不同的.中国的学生尊重老师,但是不敢在课后和老师交流,不敢指出老师的错误.而美国的学生则不然.

解答 41-45    BCDAD       46-50    CACCB
41.B考查动词词组的辨析.根据上一句句意:每天,我们都和老师在学校呆上几个小时,可知此处应该是:我们应该向他们学习.learn from向…学习.故选B.
42.C考查疑问词的辨析.根据题干可知这是一个宾语从句,They also have the right (权利) to decide是主句,后面的是从句,空格后是动词,所以此处应该是主语,结合句意:他们也有权决定谁应该是班级领导人或代表班级参加活动,故选C,who,谁.
43.D考查动词的辨析.send寄送,make使…,tell 告诉,show出示,显示.结合句意:我们向老师表示崇高的敬意.故选D.
44.A考查形容词的辨析.空格前是keep,此处应该是形容词,结合句意:在课堂上,如果老师不让我们讲话,我们就遵守纪律,保持安静.故选A,quiet安静的.
45.D考查副词的辨析.根据上文可知这是讲的是中国的师生关系,结合常识可知此处句意:我们几乎和我们老师没有不同的意见.故选D.hardly几乎不.
46.C考查名词的辨析.根据下文:Teachers and students are more like friends,可知此处指的也是在学校的情况,故选C,school学校.
47.A考查动词的辨析.根据题干可知此句是动名词做主语的句子,结合句意:叫老师的名字叫是很常见的.故选A.
48.C考查副词的辨析.空格处是在动词的后面,所以此处应该用副词,结合句意:课堂上,学生自由地表达意见,故选C.
49.C考查动词的辨析.结合句意:如果老师出错了,他们会说抱歉,故选C,sorry.
50.B考查介词的辨析.结合句意:他们谈论学习和生活经历.chat about 谈论…,故选B.

点评 首先要通读全文,了解大意,紧紧抓住上下文所提供的信息,然后明确词义,词型,词的搭配,并按上下文需要作答,然后读全文,校对答案.

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4.Sandy likes reading and often ____  books ____ the library..(  )
A.lends,toB.borrows,fromC.borrow,fromD.lend,to

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5.A.land        B.plan          C.bank              D.finally.

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7.Today,it is a big problem for young graduates to get satisfying jobs.(41)C that there are thousands of different kinds of jobs in the world.Choosing the right one itself is not easy.
"Finding a job"is not(42)D as"choosing a job".Many young people end up in a job because they are not(43)A for it.Sometimes"Chance"may(44)B a more important part than"decision".
Here are a few steps to help you think about jobs(45)A you might enjoy doing after school or university.First,it is important(46)D what kind of person you are,which special qualities(47)C you outstanding among people and what you are iterested in.There is a difference(48)B an interest and a skill.If you like49A and enjoy looking at pictures,that is an interest.But if you can(50)C a horse that looks like a horse not a big dog,that is a(51)B.
Then ask yourself a question,"In the following three areas--skills with people,skills with information and skills with things,which are your(52)D skills?"
After(53)C your skills,the next step is research.To(54)A as many different kinds of jobs as possible,go to the library and read books,magazines and newspapers for information.Ask your friends(55)Cthe work they do.
Finally,trust your own ideas and your own thinking!It is your own life,just find the job you really enjoy doing.

41.A.It's sayingB.It's sayC.It is saidD.It says
42.A.sameB.as sameC.so goodD.the same
43.A.suitableB.fittedC.ableD.like
44.A.takeB.playC.haveD.choose
45.A.whichB.whatC.ifD.whether
46.A.feelB.realizeC.to feelD.to realize
47.A.helpsB.makesC.makeD.help
48.A.bothB.betweenC.fromD.either
49.A.artB.musicC.sportsD.acting
50.A.rideB.feedC.drawD.treat
51.A.successB.skillC.hobbyD.fact
52.A.goodB.the bestC.betterD.best
53.A.examineB.have examinedC.examiningD.examined
54.A.find outB.look outC.findD.look at
55.A.what do they think ofB.how do they think ofC.what they think ofD.how they think of

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14.What are the two speakers talking about?
A.The food.
B.The weather.
C.The transport.

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4.What relationship may the two speakers be?
A.Student and teacher.
B.Mother and son.
C.Brother and sister.

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11.What is Jim doing?
A.He is reading.
B.He is sleeping.
C.He is drinking.

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8.A.take off             B.put off              C.turn off.

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9.听第七段对话,做第8-9小题.
8.Where is Ms.Smith going back to?
A.The US    B.Canada       C.The UK
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A.Next Thursday    B.Next Friday    C.Next Saturday.

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