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    Tom的朋友Li Tao 是新来的学生。他们在校园里遇到了Tom的同学Ma Lili。Tom向Ma Lili介绍自己的朋友Li Tao。请根据以上情景写一段对话。（不少于8句）
    要求：1.短文须包含要点提示中的所有信息，并可适当发挥； 3.文中不得出现自己的真实姓名、校名和地名
                                                                                
                                                                                
                                                                               
                                                                                 
                                                                                 
                                                                           
    略

    试题分析：本题是写一段对话，所以在书写时，一定要注意句型中的人称，可以将自己当成其中的一个人。开始时，要注意必要的礼貌用语。介绍别人，可以从姓名、年龄、班级、国家、爱好等方面进行。
    点评：编写对话需要注意说话双方的人称，态度，身份等方面。表述应该有礼貌，符合英语的表达习惯。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    同学们，在你们成长的过程中，想到过母亲的付出吗？请写一篇60—80词左右的小短文，描述母亲为你做的事和你的感受。以下提示词仅供参考。
    cook meals, wash clothes, read books to…, go hiking with…, happy, exciting
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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    初级写作
    中学生正处于成长的阶段，一定要不断加强锻炼、保证充足的睡眠、健康合理的饮食和适当的兴趣爱好等，只有这样才能保证良好的学习状态。请你以此为话题，谈谈你的想法和做法，用英语写成一篇小短文。
    要求：1. 文章内容符合题意，语句通顺，条理清楚，结构合理。
    2. 词数80左右。文章的开头已给出，不计入总词数。
    We all know that health and happiness are the most important things in our life. As a student, we should                                                              
                                                                                
                                                                                

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达（本题共15分）
    生活中每个人都有过与他人分享的体验，如分享一本有趣的书、一段难忘的经历、一个闪光的想法…….现在，某英文报纸举行“分享（Sharing）”为话题的征文，请你投稿。描述一次你与他人分享的经历，并谈谈你的感受。
    要求：根据中文和英文参考词汇，写出意思连贯、符合逻辑，不少于80—100词的短文。文中不得出现真实人名和校名等相关信息。
    参考词汇：share…with…;experience; interest; change; encourage; enjoy; happiness; confident
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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    随着你的不断长大、初中毕业的不断临近，你一定在各方面发生了一些变化。请联系上题，并根据下面的提示，以“How I’ve changed!”为题，写一篇短文，字数80-100。要求：行文连贯，表达准确，以下主要信息【study, hobbies and interests, activities, friends等】都应该有所涉及。

    How I’ve changed!
                                                                                             
                                                                                            
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    英语是世界上应用最广泛的语言，所以我们应该学好英语，相信同学们通过学习积累了很多好的学习英语的方法，写出来，与同学们共享吧。（不少于80词）
                                                                                                                                                                        
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                            

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    假如你是Henry, 请结合你自己的梦想，选择一份工作。写一篇求职信来介绍自己。

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题


    假如 你叫Mary， 请根据表格内容提示，写一篇介绍自己的短文。
    要求: 不少于六句

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    我们知道，父母对自己的子女是最无私的，从不索求回报。作为一名初中即将毕业的学生，你有着怎样的感受？请你根据写作要点提示，以“The words I want to say most to my father/mother/parents.”为题写一篇短文。
    1．写作要点提示：
    1）父亲或母亲在生活和学习上对你的照顾和帮助；
    2）在家里父亲或母亲是怎样辛勤劳动，无怨无悔的；
    3）你最想对父亲或母亲说的一句话是…。
    2． 写作要求：
    短文内容应包含所提示的要点，语言要流畅，可围绕提示要点适当增加情节，以使短文意思连贯； 短文中不得出现真实的姓名和校名；短文字数90词左右。
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