分析 如果他们吃完所有的食物,学生们就能收集优惠券,还可以兑换小礼物,比如书、杂志、手机套和暖手宝."这已经是个惊喜了!",上海的一个大学生梁昭君说."这给了我们一个更大的动力去吃完我们的食物."这个行动是全国"光盘"行动的一部分,这个行动是为了解决校园浪费食物问题有学生组织的.你或许会问:为什么只有校园?根据新华社的报道,学生浪费的食物是全国平均值的两倍.关于校园食物浪费的行动正在获得全国的关注."这个行动的目标不仅仅是鼓励学生吃完他们的食物,我们希望它也能鼓励学生选择更环保友好健康"的生活方式."上海大学青年团委员会秘书陶思亮说.一些学校的食物吃起来不美味,所以学生不喜欢把它吃完.一些学校已经注意到这点,他们正在采取行动来改善."很高兴‘光盘行动'以来减少了食物浪费,但是如果我们呼吁学生浪费得更少些,我们也要改善校园的服务和食物质量."陶思亮说.
解答 32 C【细节理解题】.根据文章第一段的students will get a coupon(优惠券)if they eat up their food可以得知学生把食物都吃完后,可以得到优惠券,故选C.
33 B【词义推断题】.原句是It has given us one more motivation to finish our food,翻译成:这给了我们更多动力要吃完食物.故选B
34 A【细节理解题】.根据文章第四段的原句students waste twice as much food as the national average,可知是因为学生浪费的食物太多,故选C
35 D【细节理解题】.根据文章倒数第三段的We hope it can also encourage students to choose a more environment-friendly and healthy lifestyle,可知这个活动的目的是鼓励绿色健康的生活方式,故选D
点评 本题是环境保护题材.要首先把握全文主旨,然后按照所给题目逐个分析,便可做出正确解答.
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | two thirds;1980 | B. | two thirds; 1980s | ||
C. | two third;1980 | D. | two third; 1980s |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | started; has taken | B. | started,took | ||
C. | started; brought | D. | started; has brought |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | help | B. | am helping | C. | helped | D. | have helped |
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