看图写句(共5小题;每小题1分,满分5分)
请根据每题所提供的图画情景和提示词(要求全部用上),写一个与图画情景相符的句子。
【小题1】visit ,now ___________________________________________
【小题2】play ,when , come, Lily,__________________________________
【小题3】noodle, taste, ___________________________________
【小题4】exercise , healthy, every day_________________________
【小题5】go hiking, tomorrow________________________________________
【小题1】They are visiting the Great Wall now.
【小题2】Lily was playing the piano when his father came in .
【小题3】The noodles taste delicious.
【小题4】We do morning exercises to keep healthy everyday.
【小题5】They will go hiking tomorrow.
解析试题分析:【小题1】从图片可知,现在很多人都在参观长城。句中有now,故用现在进行时态。
【小题2】从图片可知及结合题目可知,当父亲回来时,李莉正在谈钢琴,用过去进行时表示动作在过去的点时间正在进行。
【小题3】这碗面条尝起来很美味,感官动词taste后接形容词作为表语。
【小题4】从图片知,我们每天都做广播体操来保持健康的身体,do morning exercises做早操,同时运用不定式表目的。
【小题5】他们明天将去远足。题中有tomorrow明天,故用一般将来时,go hiking去远足。
考点:句子逻辑组织能力的考察
点评:造句的能力是写好英语作文的第一步,学生在做此类题目时首先要注意所选用动词要根据所表示的时态选用不同的形式,同时要注意语态和语气方面不同的用词形式。此类题目注意主谓一致和时态及结合平时的词汇短语积累一般都能很好的答出来。
科目:初中英语 来源: 题型:
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科目:初中英语 来源:2014届福建省龙岩市八年级下学期期中考试英语试卷(解析版) 题型:补充句子
看图写句(共5小题;每小题1分,满分5分)
请根据每题所提供的图画情景和提示词(要求全部用上),写一个与图画情景相符的句子。
1.visit ,now ___________________________________________
2.play ,when , come, Lily,__________________________________
3.noodle, taste, ___________________________________
4.exercise , healthy, every day_________________________
5.go hiking, tomorrow________________________________________
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科目:初中英语 来源:2010年山东省潍坊市毕业生升学考试英语卷 题型:其他题
看图写句(共5小题,每小题2分,共10分)
根据每题所提供的图画的情景、提示词(要求全部用上)。写一个与图画情景相符的句子。
111 112 113 114 115
1.father, twice 2.let’s, play 3. factory, air 4.buy, yesterday 5.boy, play
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科目:初中英语 来源: 题型:
看图写句(共5小题;每小题2分,满分10分)
请根据每题所提供的图画情景和提示词(要求全部用上),写一个与图画情景相符的句子。
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111 112 113 114 115
111. (Miss Zheng, school) 112. (home, yesterday) 113. (like, best)
114. (travel, next month) 115. (should, protect)
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