分析 Frankie的狗非常友好;他喜欢与新朋友见面,并且喜欢和他的伙伴们一起出去玩;Frankie有许多朋友,最要好的朋友之一是一个叫Botley的蓝色机器人;Botley是被Sparks教授,一位聪明的科学家创造的.博利是一个很好的机器人,但有一点笨拙.很久以前,也许甚至在你出生之前,Botley拯救了世界,但现在,他过着相当平静的生活.弗兰基的另一个好朋友是hopsalot兔子,或简称为"Hops".Hops在每一个科目方面都表现的很聪明,特别是数学和科学.他喜欢教他所认识的人,他总是做各种各样的发明,一些有效果和一些没有,但不管怎样,Hops总是不断尝试!
Floyd是Frankie的老朋友,Floyd和Frankie都是狗,他们是非常不同的,Frankie充满能量,喜欢开玩笑,它总是尝试新事物,有时是愚蠢的事,虽然这样,Floyd更喜欢实践,他喜欢做一些有趣的事情,而不是做有意思和疯狂的事情.Frankie无限的精力只会让他更累!但是他和Frankie都喜欢学习并且关心做正确的事(觉得)比什么都重要,所以对他们来说,差异似乎很小.
解答 71.答案:T;细节理解题;根据短文描述He has a lot of friends可知Frankie有许多朋友;故填T;
72.答案:F;细节理解题;根据短文描述Botley saved the world!But now,he lives a pretty quiet life和he's always making all kinds of inventions可知,Botley 过着相当平静的生活;但是Hopsalot the Rabbit总是做各种各样的发明;故填F;
73.答案:T;细节理解题;根据文章描述Floyd and Frankie are both dogs可知Floyd和Frankie都是狗;故填T;
74.答案:F;细节理解题;根据文中描述Floyd and Frankie are both dogs,they're very different可知他们是非常不同的;故填F;
75.答案:T;细节理解题;根据文章描述One of his very good friends is a blue robot named Botley和Botley saved the world!可知Botley是一个伟大的机器人.故填T.
点评 在阅读时,要抓住文章的主题和细节,分析文章结构,根据上下文内在联系,挖掘文章的深层含义.对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件中的因果关系及作者未言明的倾向、意图、态度、观点等要进行合乎逻辑的判断、推理、分析,进一步增强理解能力,抓住材料实质性的东西.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | a surprising; believes | B. | surprising; believes | ||
| C. | a surprised; believe | D. | surprised; believe |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | around | B. | into | C. | across | D. | through |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | Twelve; twelfth | B. | Twelfth; twelve | ||
| C. | Twelve; twelve | D. | Twelfth; twelfth |
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:句型转换
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | afraid of | B. | friendly to | C. | angry with | D. | sorry for |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | visiting the zoo | B. | keeping pets | ||
| C. | working on the farm |
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