4£®ÄãУ½üÆÚ½«¾Ù°ì"Good reading habits"µÄÓ¢ÎÄÕ÷ÎıÈÈü£®ÇëÄãÓÃÓ¢Óïдһƪ¶ÌÎIJÎÈü£¬ÄÚÈÝ°üÀ¨ÒÔÏÂÒªµã£º
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Reading makes a full man£®It's very important to do more reading£®I'd like to share with you my reading habits£®
First£¬make a reading plan at the beginning of the term£®Second£¬        £®
I hope everyone can form good reading habits and be a smart reader£®

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I hope everyone can form good reading habits and be a smart reader£®
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½â´ð Reading makes a full man£®It's very important to do more reading£®I'd like to share with you my reading habits£®£¨¿ªÆªµãÌ⣩
First£¬make a reading plan at the beginning of the term£®Second£¬do some reading every day£®I'll carry a book with me and do the reading anytime£®Third£¬choose something suitable to read£®If it is too difficult or too easy£¬you'll lose interest in it£®¡¾¸ß·Ö¾äÐÍÒ»¡¿Fourth£¬write something down if I can't understand or if I think it's useful£®I can ask my teachers or classmates for help£®I can try to use it in my writing£®Fifth£¬discuss the book with others after finishing reading it£®It can help me understand the book more than enough£® £¨Ìá³ö½¨Ò飩
I hope everyone can form good reading habits and be a smart reader£®¡¾¸ß·Ö¾äÐͶþ¡¿£¨×ܽáÈ«ÎÄ£©

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6£®Now teachers are beginning to worry about students'English handwriting£¨Êéд£©£®They write carelessly and make the words or sentences ugly to look at£®Is your English handwriting beautiful£¿If not£¬here are four steps that really work!
Use paper with lines
Using paper that has lines can keep you writing well when you write English words or sentences£®Those lines on the paper can help you to write words in the right size£®Be sure to fill the line space completely£®
Slow down
If your writing is hard to read£¬try slowing down a little£®For some kids£¬writing slowly makes Handwriting clear£®If you write too fast£¬it is hard for you to stop where you should£¬and even worse you may make more mistakes£®
Hold your pen right
When you hold your pen in the correct way£¬writing is mch easier£®Some students press£¨°´ Ñ¹£©down really hard when they write£®That makes the handwriting not nice£®Try to relax yourself and don't hold the pen so hard£®Let your writing appear nice and clean£®If you do so£¬people will guess you are a student with a good habit£®
Draw more pictures
Drawing can improve your handwriting£®You need to use the skills to control you pencil better when you are drawing pictures£®Even though you have no chance to draw at school£¬you can practice by yourself at home£®
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61£®Students write carelessly and make the words look good£®F
62£®There are five steps in this passage£®F
63£®Lines on the paper can help students write words in the correct sizes£®T
64£®It's not easier to write if you hold your pen right£®F
65£®Drawing is also good way to make your handwriting better£®T£®

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¿ÆÄ¿£º³õÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÍêÐÎÌî¿Õ

7£®Long£¬long ago£¬there was a kind lady£®Every time when she made bread for her family£¬she made a£¨n£©£¨16£©A piece for any hungry person£®She placed this piece of bread beside a window£®When the woman did so£¬she always gave a prayer£¨µ»¸æ£© for her son£®Her son£¨17£©C a faraway place and she hadn't heard from him£¨18£©B a very long time£®
Every day£¬a tramp£¨Á÷À˺º£© came and£¨19£©D the bread£®He said when he was leaving£¬"The evil£¨¶ñ£© you do stays with you£®The good you do comes back to you£®"
The woman felt irritated£¨ÄÕÅ­µÄ£©£®"Not even a word of thanks"£¬she said to herself with£¨20£©C£®
This went on£¬day by day£®
Finally£¬the woman became so£¨21£©C that she decided to get rid of the tramp£®She added poison to the bread that she was going to£¨22£©B to the tramp!When she was placing it£¬her hands shook£®"Look at£¨23£©D I've done!"she immediately threw the bread into fire and made£¨24£©B one£®£¨25£©D£¬the tramp came and picked up the bread£®"The evil you do stays with you£®The good you do comes back to you£¬"he said again and left£®
That evening£¬there was a knock on the door£®£¨26£©A£¬the women's son was standing in the doorway£®He was tired and£¨27£©A£®"Mum£¬I didn't think that I can come back home!While I was only a mile away£¬I was£¨28£©B hungry that I almost gave up£®But just then an old tramp gave me a piece of bread£®He said that the bread was his food every day£®But today£¬he£¨29£©A give me the bread£¬for I needed it much more than he did!"
The lady's face turned pale when she£¨30£©B those words£®The tramp's words suddenly came back to her£¬"The evil you do stays with you£®The good you do comes back to you£®"
16£®A£®extraB£®deliciousC£®freshD£®beautiful
17£®A£®had been toB£®had visitedC£®had gone toD£®had returned from
18£®A£®sinceB£®forC£®beforeD£®until
19£®A£®looked atB£®put outC£®ate upD£®took away
20£®A£®happinessB£®thanksC£®unhappinessD£®peace
21£®A£®pleasantB£®worriedC£®angryD£®excited
22£®A£®provideB£®offerC£®sellD£®make
23£®A£®thatB£®whichC£®itD£®what
24£®A£®otherB£®anotherC£®othersD£®the other
25£®A£®As wellB£®As a resultC£®As slowlyD£®As usual
26£®A£®SurprisinglyB£®SuccessfullyC£®ProbablyD£®Certainly
27£®A£®weakB£®comfortableC£®carefulD£®nervous
28£®A£®tooB£®soC£®veryD£®such
29£®A£®shouldB£®couldC£®mightD£®may
30£®A£®listenedB£®heardC£®listened toD£®heard of£®

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¿ÆÄ¿£º³õÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÌî¿ÕÌâ

12£®
One day£¬Tina sat on the £¨71£©chair and watched her mother do the dishes in the £¨72£©kitchen£®Tina noticed that her mother had some £¨73£©white hairs on her head£®She looked at her mother and £¨74£©asked£¬"Why do you have some white hairs£¬Mom£¿"
Her mother answered£¬"Well£¬every time you do something wrong and make me £¨75£©sad£¬one hair turns white£®If you don't make me sad any more£¬I will have black £¨76£©hair£®"
The little £¨77£©girl thought for a while and then said£¬"Mom£¬I am going to listen to your words carefully from today on and I would like to be a £¨78£©good kid£®Then you will not have so many white hairs£¬will you£¿"Her mother smiled and nodded£¨µãÍ·£©£®
Tina's grandma was £¨79£©watchingTV in the living room£®Tina glanced£¨¿´Ò»ÑÛ£©at her grandma and asked£¬"Mom£¬why is £¨80£©grandma's hair all white£¿Her children aren't good ones£¬are they£¿"

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We have different plans for the coming summer vacation£®Last year        £®

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I'm a student in Grade Nine£®I did a survey-"Who would you like to talk with when you are in trouble"in our class£®Here are the results£®
                                                        

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Working for the 2500Anniversary of Yangzhou City Celebration
The 2500Anniversary of Yangzhou City Celebration is coming soon£®Many people are busy preparing for it£®                                                               

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¿ÆÄ¿£º³õÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÔĶÁÀí½â

14£®My name is Tom£®I'm nine£®This is my mother£®Her name's Linda Johnson£®Her telephone number is 13052864515£®And this is my father£®His name is Mike Johnson£®His phone number is 13120884699£®And this is my sister£®What's her name£¿Her name is Mary£®Look!The boy is my brother£¬Nick£®Mary is eight and Nick is six£®
ÅжÏÏÂÁоä×ÓÕýÎó£¬ÕýÈ·µÄÌîA£¬´íÎóµÄÌîB
51£®Tom is nine£®A
52£®Tom's mother is Linda Johnson£®A
53.13052864515is Mike Johnson's telephone number£®B
54£®Tom has a brother and a sister£®A
55£®Nick is seven£®B£®

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