Question

【题目】书面表达（共10分）

假如你是某中学的学生，上周你校举办了“英语周”。请你根据下面表格提示，用英语写一篇短文介绍英语周的活动情况，并谈谈你的感受。

活动时间	5月5日至5月9日
参加人员	全体学生；英语教师。
活动内容	唱英文歌曲；举行英语演讲比赛；看英文电影；……
活动效果	……

要求：1.用上所给要点，可以适当发挥；

2.词数：80个词左右。开头已给出，不计入总词数；

3.文中不得出现真实的人名、校名、地址等相关信息；

4.提示词：能力ability。

Last week our school held an English week.

Answer 1

【答案】

Last week our school held an English week. It started on May 5 and ended on May 9. All the students and our English teachers took part in it. During the week, we sang English songs, joined in English speaking contests, and watched English films. We told stories in English.

We became more interested in English and our speaking ability has greatly improved. As everyone knows, practice makes perfect. I learned a lot from the activity. I think it is a good way to learn English. I like it very much.

【解析】

试题分析：考生首先要认真阅读前面的提示认真审题，确定文章的中心。注意文章文体、人称和时态。这篇作文主要是向人们介绍他们学校的英语周，并交代了参加的时间，地点及内容，学生要按照内容的提示组织句子。温馨提醒：考生必须认真查验是否有漏写情况，有无拼写错误及标点误用等。

写作亮点：这是一篇非常优秀的作文，短文中作者按照题目的要求，结构清晰，要点全面。而且作者在写作时，并不是完全按照题目中给出的顺序，逐句翻译的，而是将这些信息进行了整合，让意思关联紧密的放在一起表达，这一点很好。短文中的语言合乎英语的表达规范，而且作者还使用了一些较好的句式，增强了文章的连贯性。如We became more interested in English and our speaking ability has greatly improve等为文章增色不少。