Question

9．In a village in England there was a farmer．He had two donkeys （驴），Bill and Ben．They lived in a square field．There was a fence （篱笆）in the middle of the field．On one side lived Bill and on the other，lived Ben．Every morning the farmer fed Bill in one comer and then fed Ben in another corner．This went on for many years．One day the farmer decided to do a little test．When the two donkeys were asleep，the farmer tied a rope （绳子）around Bill's neck．Then he tied the other end of the rope around Ben's neck．He then put some oats （donkeys'favorite food） in Bill's corner and in Ben's corner．
When the two donkeys woke up，they were quite surprised to find a rope around their necks．Then，feeling hungry，the two donkeys saw the oats in their own corners．"MMmm oats!"said Bill．I love oats!"and he walked off towards his corner．
"I love oats，too!"Ben walked off towards his   comer．
Well，after 10meters，both donkeys stopped．The rope was too short．First Bill pulled hard and Ben slid （滑）away from his food．But then Ben pulled and Bill slid away from his food．This went on for hours．The donkeys were getting weaker and weaker，but still they pulled and pulled．Then Bill had an idea．"Hey，Ben!"he shouted．"Why not come over to my corner and we can cat my oats together？Then we go to your corner and eat your oats together．"
"Good idea．Bill，"said Ben．So Ben stopped pulling and joined his friend．At last．    ．
The farmer smiled．"I wish more people were as clever as my donkeys．"

44．The farmer tied a rope around the two donkeys'necks toC．
A．play a joke on them
B．stop them from running away
C．test whether they were clever
D．watch them fighting with each other
45．The underlined word"his  in Paragraph 3refers to （指代）"A"．
A．Ben's    B．Bill's      C．the farmer's     D．a villager's
46．Which of the following is the right sentence for the blank （空白处）in Paragraph 5？B
A．they didn't want to eat the oats
B．both of them could eat the oats
C．neither of them could eat the oats
D．only one of them could eat the oats
47．The story tells us the importance ofA．
A．working together        B．becoming strong
C．eating healthy food     D．solving problems alone．

Answer 1

分析 翻译：
在英国的一个村庄，有一个农夫．他有两个驴，比尔和本．他们生活在一个方形的场地．在场地中间有一个篱笆．一边生活着比尔另一边住着本．每天早上，农夫在一个角落里喂比尔，然后在另一个角落里喂本．这样过了很多年．有一天，农夫决定做一个小测试．当两头驴睡着了，农夫用绳子捆绑在比尔的脖子上．他把另一端的绳子系在Ben的脖子上．然后他把一些燕麦（驴最喜欢的食物）放在比尔的角落和本的角落．当两驴醒来，他们很惊讶在他们的脖子上发现了一根绳子．然后，感觉饿了，两头驴在自己的角落里看到"mmmm燕麦燕麦！"比尔说．我爱燕麦！"他走到角落里．"我也喜欢燕麦！"本朝他走去．嗯，在10米后，两头驴停了．绳子太短．第一次比尔使劲并且Ben滑离他的食物很远．但后来本把比尔拉离了他的食物．这持续了几个小时．驴也越来越弱，但他们仍然拉．然后比尔有一个主意．"嗨，本！"他喊道，"为什么不到我的角落里，我们可以一起把我的燕麦一起吃完，然后我们一起去你的角落，一起吃你的燕麦．""好主意．比尔，"本说．所以本不再拉，并且加入他的朋友．最后他们都可以吃燕麦．农夫微笑着说："我希望更多的人和我的驴子一样聪明．

解答 44．C．根据第一段中提到了"One day the farmer decided to do a little test"，再结合文章的最后一段可知，农场主那样做是为了测试驴是否聪明． 故选：C．
45．A．根据语境Ben walked off towards his   comer可知，是走向Ben的角落．故选：A
46．B  根据语境"Hey，Ben!"he shouted．"Why not come over to my corner and we can cat my oats together？Then we go to your corner and eat your oats together．""Good idea．Bill，"said Ben．So Ben stopped pulling and joined his friend．可知，最后两头驴都吃到了食物．故选：B
47．A．根据语境Then we go to your corner and eat your oats together．""Good idea．Bill，"said Ben．So Ben stopped pulling and joined his friend可知，这个故事教育我们要团结协作．故选：A

点评 本题考查人物故事类阅读理解．故事类文章常伴随着作者思想情感的流露和表达，因此议论和抒情往往夹杂其中．行文时或按事情发生发展的先后时间进行或按事情发生发展的地点来转换，也可能按事情发展的阶段来布局．在引出话题，讲完一件事情后，作者往往会表达个人感悟或提出建议等．这些体现作者观点或思想的语句在阅读时可以划线，它们往往体现文章中心或者写作意图，属于必考点，所以要仔细体会．