书面表达
昨天,你班就“你愿意做班干部吗?”的话题开展了一次讨论,结果见下表。请你根据表格内容用英语写一篇短文,并谈谈你的看法。
绝大部分同学认为好的 | 少数学生认为不好 |
帮助老师,为同学服务 提高交际能力,对今后有利 | 太忙,难以完成作业 …… |
我的观点… |
略
解析试题分析:本文的写作分三部分构成,首先对绝大多数的同学认为当班干部能够帮助老师,为同学服务(help teacher do something,service students)同时可以提高交际能力(improve the ability to communicate with others),对以后的学习生活都是有益的(be beneficial to the future life and study);然后对少数同学的观点进行阐述,说明他们认为当班干部太忙以至于难以完成作业(is too busy to finish homework in time),同时学习的压力太大难以承受,害怕成绩不好同学们嘲笑(the pressure is too big to stand);最后,发表自己对此事的看法,可以赞同当班干部也可反对,根据自己的喜好进行展开阐述。
考点:提纲类写作
点评:在对于诸如此类文章的写作,学生在平时的练习、学习生活中要善于积累常用的表达多个好处的句型。如be good for,benefit,useful等单词短语。英语的写作过程中切忌使用重复的表达,对于不会表达的意思要学会替换,同时注意用平时在课本中或是阅读中积累的单词句型来自如的表达自己的意思,这样文章才能写出新意,写出文采。
科目:初中英语 来源:浙江省杭州市2011-2012学年九年级下学期教学检测英语试题 题型:056
书面表达
昨天,你班就“你愿意做班干部吗?”的话题开展了一次讨论,结果见下表。请你根据表格内容用英语写一篇短文,并谈谈你的看法。
注意:1.文章必须包括表格中的全部内容,可适当增加细节;
2.文章开头已给出,不计入总词数,只需接着写;
3.词数:80-100个。
Will you be the leader of your class?Yesterday, our class discussed whether you would be the leader of your class.____________________________
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科目:初中英语 来源:2012-2013学年浙江省九年级12月反馈检测练习英语试卷(解析版) 题型:书面表达
书面表达
昨天,你班就“你愿意做班干部吗?”的话题开展了一次讨论,结果见下表。请你根据表格内容用英语写一篇短文,并谈谈你的看法。
绝大部分同学认为好的 |
少数学生认为不好 |
帮助老师,为同学服务 提高交际能力,对今后有利 |
太忙,难以完成作业 …… |
我的观点… |
注意:1. 文章必须包括表格中的全部内容,可适当增加细节;
2.文章开头已给出,不计入总词数,只需接着写;
3. 词数:80—100个。
Will you be the leader of your class?
Yesterday, our class discussed whether you would be the leader of your class.__________________________________________________________________________
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