Question

Your junior high school (初中) years are coming to an end. Most of you will go to_______in a senior high school after the big exam. _________   are you expecting from senior high school?  __________    hear what plans some students have for the future.

Zhou Jie, 15, from Shanghai, “I have heard that although Senior 3 is a   ________  year, students feel less stressed out in Senior 1 and Senior 2. I hope there’ll be time to enjoy   _______   , especially tennis. The Tennis Masters（大师）Cup will be held in Shanghai. I’m going to volunteer and I’m sure I’ll really enjoy it.”

Jin Li, 16, from Harbin, “I really enjoy science. I’m crazy about  _______  model planes, although I’m not good at  _______   . I’ll learn more science in my senior high school. Anyway, sometime in the future I’m going to build a super model plane!”

Wang Ya, 15, from Xiamen, “I hope I can be  _______    in my senior high school. I’m only 155 cm. I want to be 162 cm.  _______    most of the girls in my family don’t grow any taller than 160 cm. I hope I’m different.”

Li Fan, 15, from Puyang, “I hope I can make more friends. In my senior high school, I’ll meet different people from different areas. I hope I can learn new things _______   them.”

1.A. walk    B. study    C. play    D. write

2.A. When    B. How     C. What    D. Where

3.A. Let’s    B. It’s     C. They’re   D. That’s

4.A. hot      B. hard     C. light     D. kind

5.A. books   B. shows    C. photos    D. sports

6.A. making    B. sitting    C. cooking   D. cleaning

7.A. us      B. him     C. it     D. her

8.A. shorter   B. heavier   C. thinner    D. taller

9.A. So     B. But     C. When   D. If

10.A. to     B. for     C. from    D. at

 

Answer 1

1.B

2.C

3.A

4.B

5.D

6.A

7.C

8.D

9.B

10.C

【解析】

试题分析：这篇短文讲述了几个学生对于高中生活的计划。有的希望高中能有更多的时间来欣赏运动比赛；有同学对制作飞机模型很感兴趣，希望能制作出很好的飞机模型；也有同学希望在高中能长得更高，能遇到更好的朋友等。

1.考查动词与语境理解。根据后文in a senior high school在高中，故此句为：你们很多人考试后会去高中学习。A 走路；B 学习；C 玩耍；D 写；结合语境故选B。

2.考查疑问词与语境理解。结合前后文，此句为：你对高中有什么期待? A 什么时候；B 怎么样；C 什么；D 哪里；结合语境故选A。

3.考查动词与语境理解。后文讲的是一些学生的计划，故此句为：让我们听听一些同学对未来的计。A 让我们；B 它是；C 他们是；D 那是；结合语境故选A。

4.考查形容词与语境理解。结合后文students feel less stressed out in Senior 1 and Senior 2学生在高一和高二感到没有什么负担；故此句为：我听说尽管高三很辛苦。A 热的；B 辛苦的；C 轻的；D 热情的；结合语境故选B。

5.考查名词与语境理解。根据后文especially tennis尤其是网球，得知此处说的是运动，此句为：我希望有时间来欣赏运动。A 书；B 展览；C 照片；D 运动；结合语境故选D。

6.考查动词与语境理解。结合前后文，此句为：我很热衷于做飞机模型。A 制作；B 坐；C 做饭； D 清扫；结合语境故选A。

7.考查代词与语境理解。从前文得知，这里指的是制作飞机模型这件事情，此句为：尽管我对它并不擅长。It指代前文的制作飞机模型，故选C。

8.考查形容词与语境理解。从后文得知，I’m only 155 cm. I want to be 162 cm.我只有155厘米，我想长到162厘米，从而此句为：我希望在高中能长高些。A 更矮；B 更重；C 更瘦；D 更高；故选D。

9.考查连词与语境理解。根据前后文的意思，这里应表示转折，句意为：但是，我家很多女性都没超过160厘米。A 所以；B 但是；C 当……时候；D 如果；故选B。

10.考查介词与语境理解。根据前后文，此句为：我希望我能从他们身上学到很多东西。Learn from sb.从某人身上学习，故选C。

考点：日常生活类短文。