英语课堂上,老师要求学生就“与人相处”的话题展开小组讨论。请根据以下你所在小组的讨论结果,以" how to get well with others" 为题,写一篇英语短文。
Suggestions | Learn to share Respect others Communicate with each other ...... |
My suggestions | .... |
注意:1.词数80--100;
2.可适当发挥,以使行文连贯;
3.文中请勿提及你的真实姓名和学校。
How to get on well with others
科目:初中英语 来源: 题型:
假如你是张华,你的加拿大朋友Dave来信向你了解学习汉语的方法,清根据以下要点用英语写封回信。除以下外再提出一条建议。
要点:1.加入汉语班学习,可向老师学习并与同学练习汉语;
2.看中文电视、读中文书、报纸、杂志;
3.听、唱汉语歌,有助于汉语词汇;
4.交中国朋友,即可练习口语又可了解中国。
要求:1.要点齐全,可适当发挥;80词左右(开头和结尾已给出,不计入总词数);
2.文中不能出现自己的地址、姓名及所在学校名称。
Dear Dave,
I’m glad to get your letter asking for my advice on how to learn Chinese well. Here is my advice. First, _______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours
Zhang Hua
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科目:初中英语 来源: 题型:
假如你叫李华,市第三中学初三的学生。星期天你和班里的同学去康乐敬老院(old folk’s home) 参加了社区活动。请根据下面的图画的提示词语,用英语写一篇100词左右的日记。可合理想象,适当发挥。句首已给出,不计入总词数。
(一)审题
本篇作文考查的为记叙文。要求利用所给的信息列举在星期天去往敬老院的经过。然后写出你个人的观点。
(二)列举写作要点
1. 乘坐的交通工具,去往敬老院。老人见到我们的心情。
2. 在敬老院,我们为老人做的事情。我们的感受。
3. 总结:作为学生我们很喜欢参加社区活动。帮助老人是我们的职责。
(三)列举重点短语和句型
重点短语:take the school bus, help sb do sth, sweep the floor, clean the windows, clean the desk, enjoy oneself , have lunch
重点句型:We swept the floor for them, we cleaned the windows and we also cleaned the desk.
And I think it’s our duty to help the old people.
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科目:初中英语 来源: 题型:
今年四月份,岳阳市启动了“文明餐桌行动”,号召全体市民“文明用餐,节俭惜福”。请结合图片,联系实际,适当发挥,以“Save(节约) Food and Eat Healthily”为题,写一篇80-100词的英语短文。文章开头已给出,不计入总词数。
waste too much eat up all the food eat junk food eat a balanced diet
Save Food And Eat Healthily
Yueyang government has called on the citizens to save food and eat healthily so that we can enjoy our happy life. We middle school students should do something for it.
To save food, we
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科目:初中英语 来源: 题型:
上周日在秦淮河便发生了张明救落水小男孩的事情,请根据以下四幅图所描述的事情经过,为校刊的英语园地写一篇题为“A Brave Young Man”的英文稿件。
注意:
1、文中不得出现真实姓名和学校名称;
2、语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;
3、词数80左右,文章的开头已经给出,不计入总词数。
A Brave Young Man
It was a nice day last Sunday.
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科目:初中英语 来源: 题型:
规划人生,成就未来。请以“My Dream”为题写一
篇英语短文,描述你梦想的工作。
要求:
1.文中不得出现真实的人名和校名等相关信息。
2.词数:80—100。标题和短文开头已给出,不计
入总词数。
3.参考词汇:be friendly to…,help,study hard,
come true
My Dream
Everyone has his dream. My dream is to be ______________________________________________
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科目:初中英语 来源: 题型:
假设你是Alice,请你根据Lily的来信的内容写一封回信。针对Lily的困惑,首先谈谈你的看法,然后给Lily提一些建议,建议提示如下:
1.去她的朋友家里或打电话与她的朋友交谈;
2.给她的朋友写信或发E-mail;
3.请她的朋友购买不同的衣服或留不同的发型;
要求:
1.回信内容必须包括你的看法以及所有的提示内容,可适当发挥;
2.信的开头和结尾已经给出,不计入总词数;
3.词数:70个左右。
(One possible version)
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科目:初中英语 来源: 题型:
The modern Olympics started in Athens, Greece. Its motto is “_____.”
A. Fast, high, strong
B. Faster, higher, stronger
C. Fastest, highest, strongest
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科目:初中英语 来源: 题型:
---Peter, the light in your room ____________ the whole night. What were you doing?
---Oh, I was busy writing a report.
A. turns on B. turned on C. is on D. was on
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