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书面表达.

假设你校的兄弟学校的校长将于下个月从夏威夷乘飞机过来访问你校,你作为接待使者,请按照下列的提示写一份参观计划.

答案:
解析:

The headmaster in Hawaii is going to visit our school next month. We plan to arrange four days. On the first day, we're guiding him to visit our school. Then on the second day, we're going sightseeing in some places of interest of our city, for example, the Summer Palace, the Imperial Palace, the Great Wall and so on. On the third day, we're discussing the plans of cooperation. Maybe we can come to some agreement in the end. And on the last day, all of us are going to the airport and seeing the headmaster off. I hope that everything will be going with a swing.


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相关习题

科目:初中英语 来源:安徽省芜湖市第二十九中学2011届九年级第一次模拟考试英语试题 题型:056

书面表达。

假设你校“英语之角”正开展“How to be safe on the Internet”的大讨论活动,请你结合生活实际写一封英文小短文介绍有关情况,以帮助他人安全、文明地运用网络。短文内容包括以下几个方面,:

1、网络使用的利弊。

2、介绍如何安全、文明地使用网络的几则规则。如,在家长的监护下上网,不透露真实的个人信息,不单独和网友私下见面,请使用文明语言等等。

3、希望……。

要求:1、词数为80-100。

2、信中须包括所有内容要点,可适当发挥,使语句通顺,意思连贯,符合逻辑。

3、文章中不要出现真实的校名和人名。

How to be safe on the Internet

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科目:初中英语 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。
     假设你是林华,今天在学校的公告栏上看到了上面那则海报并且观看了校时装展。
请描述一下你所看的时装展。
     内容包括:1. 举行时装展的时间、地点;
                         2. 同学们的表现;
                         3. 自己的感受。
     要求:词数在60个左右。
     关键词:make poses 摆造型
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科目:初中英语 来源:模拟题 题型:写作题

书面表达。
    假设你校即将开展“读好书,促成长”的活动,请你根据这次活动的主题,向全校同学发出倡议。请根据表格中所给信息,用英语写一篇倡议书。
读书的意义 获取知识,增长见识,使人聪明,使人快乐,有助于学习,有助于成长
目前的状况 听音乐,看电视,上网等占去了学生大部分的读书时间
发出倡议 多读书,读好书
     注意:1. 文中不得出现真实的姓名和校名。
                2. 词数80-100;倡议的开头和结尾已为你写好(不计入总词数)。 
                3. 倡议书须包括所有内容要点,但可适当发挥。行文连贯,表达流畅,书写美观。
     参考词汇:get knowledge, open up, take up(占).
My dear friends, 
     Reading is very important in our life. _______________________________________________________
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Let's start reading now! 
                                                                                                                                                 Yours.

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科目:初中英语 来源:湖北省中考真题 题型:写作题

书面表达。
     假设你校要举办一期英语墙报,交流学习英语的感受.请你按下面表格中的内容要点提示写
一篇题为“Find your own way to learn English”。80个词左右的稿件向其投稿,介绍你学习英语
的体会。
     稿件开头已给出,不计入总词数。
   
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