假如你是李华,请围绕以下几个方面给你的笔友 Tom 写封信,谈谈你期末考试后假期的打算。 (开头和结尾已给出)
1. 经过繁忙的复习、考试后,想在假期中休息一下;做自己喜欢做的事……
2. 多与父母交流,帮助做家务。
3. 参加社会实践(如:帮助老人、残疾人(disabled)等),增加对社会的了解。
注意:1. 文中不能出现自己的姓名。2. 字数:80 词左右(已给出的句子不计入总词数)。
Dear Tom,
How are you getting on these days? I’ve just finished my final exam.
Best wishes!
Yours,
Li Hua
科目:初中英语 来源:2013届湖北安陆市德安初级中学九年级12月月考英语卷(带解析) 题型:写作题
书面表达(本题共10分)
假如你是李华,请围绕以下几个方面给你的笔友Tom写封信,谈谈你期末考试后假期的打算。 (开头和结尾已给出)
1. 经过繁忙的复习、考试后,想在假期中休息一下;做自己喜欢做的事……
2. 多与父母交流,帮助做家务。
3. 参加社会实践(如:帮助老人、残疾人(disabled)等),增加对社会的了解。
注意:1. 文中不能出现自己的姓名。2. 字数:80词左右(已给出的句子不计入总词数)。
DearTom,
How are yougettingonthesedays?I’vejust finishedmyfinalexam.
Best wishes!
Yours,
LiHua
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科目:初中英语 来源:2012-2013学年湖北安陆市九年级12月月考英语卷(解析版) 题型:书面表达
书面表达(本题共10分)
假如你是李华,请围绕以下几个方面给你的笔友Tom写封信,谈谈你期末考试后假期的打算。 (开头和结尾已给出)
1. 经过繁忙的复习、考试后,想在假期中休息一下;做自己喜欢做的事……
2. 多与父母交流,帮助做家务。
3. 参加社会实践(如:帮助老人、残疾人(disabled)等),增加对社会的了解。
注意:1. 文中不能出现自己的姓名。2. 字数:80词左右(已给出的句子不计入总词数)。
DearTom,
How are yougettingonthesedays?I’vejust finishedmyfinalexam.
Best wishes!
Yours,
LiHua
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科目:初中英语 来源: 题型:
外籍教师Richard想了解一下你所在班级学生的到校方式。假如你是李华,请以 “The way I go to school” 为题,写一篇英语短文,向Richard介绍自己到校的方式。
提示:(1)How do you go to school?
(2)Why do you prefer to go in that way?
要求:(1)短文须包括所有提示内容,并围绕你所选择的某种交通方式,写出二至三个理由,可适当发挥。
(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
(3)词数:60~80个。(短文开头已给出,不计入总词数)
The way I go to school
I’m Li Hua.
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科目:初中英语 来源: 题型:
假如你是李华,请围绕以下几个方面给你的笔友 Tom 写封信,谈谈 你初中毕业后暑假的打算。(开头和结尾已给出)
1. 经过繁忙的复习、考试后,想在假期中休息一下;做自己喜欢做的事……
2. 多与父母交流,帮助做家务。
3. 参加社会实践(如:帮助老人、残疾人等),增加对社会的了解。 注意: 1. 文中不能出现自己的姓名和学校名称。
2. 字数:80 词左右(已给出的句子不计入总词数)。
Dear Tom,
How are you getting on these days? I’ve just finished my most important exam____________
Best wishes!
Yours, Li Hu
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