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    6. (2015 山东济南中考) 一       fresh air!

     —Yes. Let’s go for a walk.

       A. How   B. What

       C. What a   D. What an

    6. B

    句意:一多么新鲜的空气啊！一是啊。咱们出去散步吧。感叹句有两种基本句型：(1) What ( +a/an) +形容词+ 名词+主语+谓语！(2) How+形容词/副词+主语+谓语！分析本句结构可知选B.


    题目来源：2016年5年中考3年模拟初中英语七年级下册沪教牛津版 > Period 2 Listening & Grammar

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    科目：初中英语 来源： 题型：


    1. The story book is very       . I'm very       in it.

       A. interesting;interested   B. interested;interesting

       C. interest;interested   D. interesting;interest

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    科目：初中英语 来源： 题型：


    1 .Daniel,       play with the mobile phone while you’re walking in the street.

       A. don't   B. doesn’t

       C. won’t   D. can’t

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    科目：初中英语 来源： 题型：


    (What/What a/What an/How)

    1.       nice girl she is!

    2.       careful the boy is!

    3.       beautiful flowers they are!

    4.       delicious the food tastes!

    5.       interesting film we will see!

    6.       good news it is!

    7.       the time flies!

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    3. 遵守规则      

    4. 漂亮的学生      

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    9. —       sweet music!

     —And I really like The Voice of China.

       A. What   B. What a

       C. How   D. How a

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    56. 我会从公司给你带一包礼物。

    I'll bring you                    gifts from the company.

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    3. The box is so heavy that I can’t carry it.

    The box is       heavy       me              .

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    科目：初中英语 来源： 题型：


    W ： Do you know the girl in red under the tree?

    M： 1 

    W ： Right. Do you know her?

    M: Of course. She’s Lily. 2  

    W ：Is she easy to get along with?

    M ： Yes. She is kind. 3  So she is very popular with the people around her.

    W ： I want to make friends with her. 4 

    M. Certainly. But I don^ want to disturb her now. She seems to lose herself in the book.

    W ：OK. 5  

    M ： All right.


       A. We’ve known each other since we were kids.

       B. Where is she from?

       C. You mean the girl reading a book?

       D. What does she look like?

        E.Could you introduce me to her?

       F. She is always ready to help others.

       G. Then let’s talk to her when she stops reading.

    1.       2.       3.       4.       5.      

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