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爱是心中的太阳,融化你我身边的冰雪。假设你是李明,你们学校的 “English Canden”正在办主题为“付出既是收获”的征文活动,请你联系自己平时的爱心行为和感受写一篇文章投稿。
要求:1、文中不得出现真实的人名和校名等相关信息。
2、 80—100词。标题和文章开头已给出,不计入总词数。

Giving is Receiving
I’m a student from Green Middle School. My name is LI Ming. I like helping others because I think it makes me very happy. I often help my classmates with their schoolwork. Sometimes I help clean up city parks. I go to the old people’s home and do some cleaning for them once a month. So I’m pretty popular there. I often visit the children’s hospital to cheer the sick kids up. I read stories and sing songs for them. I am good with children. I also give money to charities to help people in trouble. I think giving is receiving. Helping others is helping ourselves. Do you agree with me?
试题分析:这是一篇命题作文。在要点中给出了写作的大致方向,需要自己发挥的地方较多。动笔前要先认真阅读要点,然后围绕要点适当发挥,确定时态主要词汇等问题。写作中,应注意描述的全面性,尽量将提示的内容利用上;语言的表述应该符合语法的结构,造句应该符合英语的表达习惯。另外,在描述时,应该注意人称的变化。
点评:本题给出的材料较为简略,可发挥的空间较大,所以自己可以选择自己比较熟悉的内容发挥,利用自己熟悉的单词句式等。
练习册系列答案
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

请根据以下要点,以Our school 为题,写一篇短文。要点如下:
1. 学校大而且美丽,它很干净,空气污染较少;有4000多名学生和300多个老师。
2. 老师和同学都很友好,乐于助人。
3. 学校有六幢大楼,我最喜欢食堂,因为可以选择我喜欢的任何食物。在我们学校的右边有一个公园,在星期天,我常和朋友们一起去划船。
4. 学校容易找到:沿着公园路走,第三个路口向右拐,就可以看见我们学校。
注意 1. 不要逐字翻译,要注意句子的连贯性。
2. 要点要全,可适当的发挥。
3. 字数80字左右。

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题


健康是我们工作、学习、生活的最根本保证。请根据所学知识,以“How Can We Stay Healthy”为题,说一说人们在日常生活中应注意些什么,不应该做什么。
提示:多运动,保持愉快的心情,多吃健康食品如青菜、水果、牛奶等,要保持清洁,不要过于紧张、劳累,尽量不吃垃圾食品。
How Can We Stay Healthy

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

如今世界上存在许多问题(problems),如许多国家人口增长过快,尤其是发展中的国家,人们生活条件不够好,有无家可归的人和童工,你作为一名学生有何感想?战争在不断爆发,人们不能忍受(stand)残酷的发,面对这一问题,你又有何愿望?请你以My Wish 为题写一篇80词左右的短文,呼吁给我们创造一个和平、美好的未来世界。
揭示词汇:warm house, community services, raise money, find jobs, get education, normal life, happy childhood, end the war, peaceful life, smile on the face, better world.
My Wish

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

为配合我市举行的“6·5世界环境日”万人骑自行车城区环游活动,请你根据提示要求写一篇以“Lower Carbon(低碳), Happier Life”为主题的英语短文。(以上背景内容无需表述)
提示:
1、在6月5日自己骑自行车上学,父母骑自行车上班;
2、在家使用节能灯;减少洗澡淋浴时间;
3、将用过的课本留给下届学生;
4、请你就此话题补充1—2点个人做法。
要求:
1、不要逐词翻译;
2、在文中不要提及真实的校名和姓名;
3、词数80左右;短文标题和首尾句已给出,不计入词数。
参考词汇:节能灯energy-saving lamp,用过的used, 下届lower grades
Lower Carbon, Happier Life
It’s our duty to save environment. ____________________________________________________
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Lower carbon, happier life. Let’s take actions.

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

你听说过Earth Hour这项活动吗?今年的Earth Hour你中如何度过的?请你写一篇题为“My Earth Hour 2011”的短文。

内容包括:
1. 你今年参加Earth Hour这个活动了吗?请表达你参加或者不有参加的心情。
2. 请描述你当时在哪里,与谁一起度过,做了什么事。
3. 请列举两件以上你在日常生活中经常做的有利于环保的事。
4. 号召大家加入到明年的Earth Hour活动中来。
作文要求:
1. 不能照抄原文;不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。
2. 语句连贯,词数80个左右。作文的标题、开头和结尾已经给出,不计入总词数,也不必抄写在答题卡上。
My Earth Hour 2011
The Earth Hour was from 8:30pm to 9:30 pm on Saturday, March 26th this year. ________________________________________________
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I believe that we can make our earth a better place to live in.

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

请以“My ……. ”为题,可以是My  friend 、My father 、My classmate 等等为题,写一篇70左右的短文。

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

根据你的实际情况,结合所给问题提示,以“My Homework”为题写一篇不少于60词的英语短文。
(注意:短文中不得出现任何人名、校名及其它相关信息,否则不予评分。)
问题提示(须包含下列要点)
1. How long does it usually take you to do homework every day?
2. Tell your daily experience of doing homework.
3. Do you think all of your homework is helpful? Why?

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

为了交流经验,提高学习效率,《中学生英文报》正在举办以“How to be a good learner?”为题的征文比赛,请你踊跃投稿。内容提示如下:
 
注意:
1. 对所给要点,逐一陈述,可以适当发挥,不要简单翻译。
2. 词数90左右。开头和结尾已经写好,不计入总词数。
How to be a good learner?
As a good learner, we should                                                
I hope all these will be helpful to you.

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