Question

12．When I was a foreign teacher in China，every day I taught English to my students and they taught me about China．One day the topic turned to saying"I love you"．I was shocked to learn that not one of my students had said this to their mothers，nor had their mothers said it to them．"Does your mom love you？""Of course，"they answered．
"How do you know？"was my logical question．They responded that their moms cooked and always told them what they were doing wrong to show their caring．I was stunned．So mom's cooking and criticizing read out as"I love you"．"Then how do you say‘I love you，to her？"They agreed that getting good grades，followed by good jobs would be how they showed their love．
I come from a culture where most people are expressive enough，so I repeated these queries in classes over time．Gradually^I began to get different responses．Some of them had exchanged those sentiments with their moms．
One of my favorite stories of change came from a girl．When she came home from university，her mother met her at the door and hugged（拥抱）her．This had never happened before，but her mom said，"Now that you have gone I have more time to myself．I noticed that in some places mothers and children hug each other and I decided it was a good idea and that I would begin hugging you．"
In my family we all say"I love you"a lot．While it is true that we often say the words without having great depth of feelings at that moment，it is almost like a blessing we give each other．Those three little words carry a world of meaning，even when said as a greeting，but most especially if they are the last words we say to or hear from those we love．

52．The foreign teacherC．
A．comes from America
B．is a young woman
C．is expressive enough
D．knows much about China
53．Chinese people prefer to show love byD．
A．saying"I love you"
B．cooking
C．getting good grades
D．doing-something helpful
54．In paragraph 4，what's the real meaning of the mom's huggingB？
A．She is meeting her daughter at the door．
B．She loves her daughter and misses her．
C．She is glad that she has mofe time to herself．
D．She finds it interesting to hug her daughter．
55．What's the main idea of the passageA？
A．Say"I love you"more to your family．
B．Say"I love you"a lot to Chinese people．
C．Say"I love you"as a greeting to others．
D．Say"I love you"without great depth of feelings．

Answer 1

分析 本文的作者是一名在中国教书的外国人，他通过他的亲身经历了解到对于跟家人说"我爱你"的中西方差异．

解答 52 C 细节理解题：根据第三段I come from a culture where most people are expressive enough我来自一个大多数人都有足够表达力的文化．故C项正确，其余三项均不符合文章的意思．
53 D 推理判断题：根据第二段They responded that their moms cooked and always told them what they were doing wrong to show their caring（他们回答说他们的妈妈做饭和总是告诉他们做什么是错的，以此来显示对他们的爱）可知，中国的父母是通过做一些有对孩子有帮助的事来显示他们对孩子的爱．故选D．
54 B 细节理解题：根据第四段I noticed that in some places mothers and children hug each other and decided it was a good idea and that I would begin hugging you（我注意到有些地方的妈妈和孩子互相拥抱，这是个好主意，因此我以后开始拥抱你）可知，本题选B．
55 A 标题归纳题：根据第一段I was shocked to learn that not one of my students had said this to their mothers，nor had their mothers said it to them我感到震惊的是，我的学生中没有一个对他们的母亲说过这句话，他们的母亲也没有对他们说过这句话．同时结合文章大意，即要对家人多说"我爱你"这样的话，可知本题选A．

点评 结合本文，对考生提出以下要求：1．不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的详细事实与细节． 2．不但要求对于具体事实情节的理解，而且要求对其抽象含义的理解，既要理解字面意思，又要理解其深层含义，包括作者的态度、观点、意图等． 3．既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系，又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理． 4．既要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题；又要求考生能运用中学生应有的生活常识去分析、理解问题．