分析 文章大意:本周五是母亲节,本文作者回忆了母亲节前这一周时间里,学校与之相关的活动.音乐老师教"母亲"歌,学生练习表演"母亲"节目,装饰教室等等.表现了人们对母亲节的重视及对母亲们的爱.
解答 51-55:CDBBC
51.C 细节理解题.根据文中的第二段:The idea of a day for mothers was first given by Miss Anna of Philadelphia可知母亲节的想法第一次由Miss Anna提出.故选:C.
52.D 细节理解题.根据该段第一句:We practiced"Mother"today.可知星期三在排练"母亲"这个节目,故选D.
53.B 细节理解题.根据文中的:最后一句She had always been nervous about talking to teachers since she was a child.可知她从小就对要和老师交谈感到焦虑.故选B.
54.B 推理判断题.根据第一句:This was a very busy week.This Friday was Mother's Day,and there were lots of activities at school this week.艾伦在文中回忆了过去一周学校的活动,因此是她的日记.故选B.
55.C 词汇题根据最后一段的:One of them was PAT DAY.Mom and Dad both came to the school.可以推测出在PAT DAY,家长要去学校.故选:C.
点评 本文是一篇日常生活类阅读,题目涉及多道细节理解题,做题时结合原文和题目有针对 性找出相关语句进行仔细分析,结合选项选出正确答案.推理判断也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确的答案.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | laughing | B. | to laugh | C. | laugh | D. | laughs |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | Have; been | B. | Will; be | C. | Will; do | D. | Shall; be |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | educational something | B. | educational anything | ||
| C. | everything educational | D. | anything educational |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | happy | B. | happily | C. | unhappy | D. | happiness |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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