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5. We often notice a boy (fix) some broken bikes.

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科目:初中英语 来源: 题型:

写作

   本单元以“志愿服务及慈善活动”为话题,围绕这 一话题主要谈论如何“提供帮助”。因此,本单元的话 题作文就是“提供帮助”或“谈论参加志愿活动”,这也 是单元测试及中考常考的话题作文之一。

   某中学将要与贫困地区的一所学校U school in the poor area) 开展手拉手活动。学生会提出了以下 几种活动方案:

1. 捐赠学习用品

2. 假期去做志愿者

3. 邀请他们来校参观并到家里做客

4. 通过写信的方式交朋友假如你是该校的一名学生,请从中选择一种你喜 欢的活动方案,说明理由,并说明你将怎样去做(至少 三点做法) 。

要求:1. 字迹工整,语言连贯,有恰当结尾。

    2. 文中不得出现真实姓名和所在学校的相关信息。

    3. 词数:不少于80.

    4. 人称:主要用第一人称。

    5. 时态:一般现在时。

    6. 结构提纲:

(1) 引人话题:开门见山,点明主题。

(2) 介绍活动内容:结合活动方案介绍自己的打算 及理由。

(3) 升华主题:活动评价或发出号召

    7. 语句储备:

(1) to be a volunteer

(2) don't have enough money to

(3) help sb. with 

                                                                                                                                                                                                                                                        

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② 汤姆长得像他爸爸。他们都是卷发。

Tom his father. They both have curly hair.

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3. The math problem was very difficult for him,but he it.

   A. worked;on   B. worked; out

   C. worked;with   D. worked; for

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4. 我相信你能帮助他走出困境。

I believe you can him.

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5. Could you give me a hand? I want to the map on the wall.

   A. put up   B. look up

   C. open up   D. turn up

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2. Tom has to sell his bike because he has his money.

   A. ran out   B. ran out of

   C. run out   D. run out of

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2. —How much is your CD (play) ?

—Thirty dollars.

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2. We should try to relax ourselves from the s of hard work.

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