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紧张而又忙碌的初中生活即将结束,请以“My unforgettable(难忘的) Middle School Life”为题写一篇短文。短文首句已给出。
要求:
1. 文中不得出现真实人名和校名等相关信息;
2. 词数80-100. 短文题目和开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:learn, spend, be interested in, be busy with
My Unforgettable Middle School Life
How time flies! _________________________________
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How time flies! My middle school life is coming to an end. I can’t forget the happy time that I’ve spent with my classmates and teachers. At school, I am busy with my studies. I’m interested in English, because my English teacher, Miss Wang, is kind and helpful.
I like playing basketball and reading books. After class, I join some clubs at school. In this way, I’ve got more knowledge and improved my life. I learn how to face difficulties, and I also learn how to get on well with friends.
My school life is meaningful and colorful. In a word, it is unforgettable, isn’t it?
本题是写一篇给定材料的书面表达,标题为我难忘的中学生活,写作时应包括中学的具体生活,包括学习,和老师同学的相处,个人的爱好,以及个人所遇到的困难和问题等,写作时应以第一人称,多种时态来介绍我的校园生活,同时在写作时应注意语言的准确性和连贯性。
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

请你结合自己的学校生活和真实感受,以A good teacher in my eyes 为题写一篇作文。

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

你听说过Earth Hour这项活动吗?今年的Earth Hour你中如何度过的?请你写一篇题为“My Earth Hour 2011”的短文。

内容包括:
1. 你今年参加Earth Hour这个活动了吗?请表达你参加或者不有参加的心情。
2. 请描述你当时在哪里,与谁一起度过,做了什么事。
3. 请列举两件以上你在日常生活中经常做的有利于环保的事。
4. 号召大家加入到明年的Earth Hour活动中来。
作文要求:
1. 不能照抄原文;不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。
2. 语句连贯,词数80个左右。作文的标题、开头和结尾已经给出,不计入总词数,也不必抄写在答题卡上。
My Earth Hour 2011
The Earth Hour was from 8:30pm to 9:30 pm on Saturday, March 26th this year. ________________________________________________
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I believe that we can make our earth a better place to live in.

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你喜欢的老师是Mr. Wang 或者Ms. Wang.请根据下面的提示,以My favorite teacher 为题目,用英语写一篇短文。
要求:1. 必须包括①description ②friendship ③the best quality 三个方面的内容,括号内的提示可以任意选择或可以适当发挥。
2.文中不得出现真实姓名或学校。
3.字数(80-100)(文章题目和开头已经给出,不计入总次数)
①description (appearance, character…)
favorite teacher    ②friendship  (an event between you; the story of becoming friends)
③the best quality (kind; warm-hearted; strict; helpful…)
My favorite teacher
My favorite teacher is                                                            
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

根据你的实际情况,结合所给问题提示,以“My Homework”为题写一篇不少于60词的英语短文。
(注意:短文中不得出现任何人名、校名及其它相关信息,否则不予评分。)
问题提示(须包含下列要点)
1. How long does it usually take you to do homework every day?
2. Tell your daily experience of doing homework.
3. Do you think all of your homework is helpful? Why?

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

Life is just like a mirror, you smile at it, and it smiles at you, too. 请你以“Learn to Smile”为题,根据下表所列的要点写一篇100词左右的文章(文章开头已给出)。




学会对自己微笑
1、面对困难与烦恼学会微笑(考试失利、被别人误解等)。
2、使你自信,击败你的人有时就是你自己。
3、有益于身心健康。
学会对他人微笑
1、便于与他人之间的交流。
2、给别人带来快乐,自己也快乐。
微笑是一种语言
人人都能懂,传递友谊,拉近距离。
        1、参考词汇: 对某人微笑  smile at sb.  误解 misunderstand
2、短文必须包括所有内容要点,不要逐字翻译,可适当发挥,使短文连贯通顺。
Learn to Smile
I remember a song by Westlife, the first sentence of it is “Just a smile and the rain is gone.” Do you like smiling? I think you should learn to smile .
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

书面表达(5分)
以“My hometown” 为题,写一篇短文,要点如下:
1 你住在一个宁静而美丽的小镇上
2 镇上的空气污染比无锡其他地区要少
3 它靠近市中心,乘车去市中心只要花15分钟
4镇上有一个公园,早晨人们喜欢在公园里锻炼身体
5我最喜欢的地方是青少年活动中心,因为在那儿有很多事情可以做。

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

根据所给的图画写一篇60—80词的短文。?
提示:in order to 为了  as a result 结果?strike(struck:过去式) 侵袭;打击?
suffer … from …因……经受(痛苦)
文章开头已给出。
Long long ago, there were many trees on the mountains. In order to build               
                                                                             

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

根据所给中英文信息完成应用文。(本题共5分)
假如明天是11月1日,Mr. Black将来我校做一次演讲。请你根据海报内容,以学生会的名义给同学们写一则通知,并请同学们保持安静。要求包含所有信息,至少写出五句话。
图见纸稿
An English Speech Comes to our School!
POSTER
What it is about: English culture                          Where: in the school hall
When: 8 a.m.-9 a.m.                                    What to take: pen, notebook
Come and join Us!
                         NOTICE
Mr. Black will come to our school and give an English speech tomorrow (November 1st)._________________________
____________________________________________________
We hope you can come and join us!
Students’ Union
__________31st

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