分析 翻译:关于发明的最大秘密是任何人都可以做到!也许这听起来很疯狂,但这是真的,关于发明也许你有错误的想法,所以继续读下去发现真相.
错误的观点一:发明必须是完全新的东西.
发明意味着创造的东西"新",但这个想法可能来自于已经存在的东西.例如,莱特兄弟,从看鸟得到发明"飞机"的想法.
错误观点二:发明者是天生的,不是后天形成的.
有很多因素使发明成为可能.以莫扎特为例.他出生就有音乐创作天赋.但其他因素对他的创作能力也很重要,他的父亲是一位音乐老师,从他四岁的时候,莫扎特每天练习几个小时,托马斯爱迪生说,一个发明家是"99%的努力加1%的灵感"!
当他们有问题的时候,非常成功的创造者不会放弃,正如一位发明家说:"失败是错误问题的正确答案."
错误的观点三:发明家总是老人.
不要相信你在年轻时就不能创造东西,这里有两个年轻发明家的例子:当Louis Braille还是个孩子的时候,他就失明了.当他十五岁的时候,他为盲人的阅读和书写发明了一种系统,现在在大多数国家仍然使用.作为一个年轻人,乔治尼森正在看一些艺术家表演.他看着他们掉进了安全网,然后又跳了起来.这让他有了一个主意,他发明了蹦床.
解答 53.D 细节理解题.根据The Wright brothers,for example,got the idea for building a"flying machine"from watching birds.可知莱特兄弟,从看鸟得到发明"飞机"的想法.故选D.
54.C 词义猜测题.据He was born with a talent for musical composition.But other factors were also important for his creativity.His father was a music teacher,and Mozart practiced for hours every day,from the time he was four years old.Thomas Edison said that being an inventor was"99% hard work and 1% inspiration可知talent理解为天赋,故选C.
55.A 细节理解题.据短文可知B,C,D是错误的观点,故选:A.
56.D 主旨大意题.据短文大意可知本文主要讲如何成为发明家,故选:D.
点评 首先理解问题,然后带着问题快速阅读短文,找出与问题有关的句子,并理解大意,最后仔细斟酌,找出答案,并核对.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | cry;cry | B. | crying;crying | C. | to cry;cry | D. | cry;to cry |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | prefer | B. | want | C. | choose | D. | miss |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | to; with | B. | with; in | C. | at; to | D. | at; with |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | are planted | B. | will be planted | ||
| C. | have been planted | D. | were planted |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | 300-meter-long | B. | 300-meters long | C. | 300 meters long | D. | 300 meter long |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | often | B. | sometimes | C. | seldom | D. | never |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | dress him up | B. | cheer him up | C. | pick him up |
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