Question

12．在和谐社会里，人与人之间的互帮互助已构成我们生活中的重要组成部分．下周英国友好学校将来你校访问，你校英语俱乐部将举行一次以"Helping Each Other Makes the World Wonderful"为主题的英语演讲比赛．假如李智要参加演讲比赛，请你以"李智"的名义用英语写一篇讲稿．内容要点提示：
1、帮助同学---友谊；
2、帮助老人---幸福；
3、帮助病人---快乐；
4、帮助别人体会…
要求：
1、词数：80词左右．正文开头和结尾已给出，不计入总词数；
2、文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称．
Helping Each Other Makes the World Wonderful
Hello，everyone．I'm Li Zhi．It's nice to speak about help here．Hello，everyone．I'm Li Zhi．It's nice to speak about help here．【总起】In our life we often help others and also get help from others．When we help our classmates with their study and other things，we can develop our friendship．【分述做法：帮助同学】If we give a hand to old people，we can understand the meaning of happiness．【分述做法：帮助老人】As we know，there are many patients in our life．【分述做法：帮助病人】I think we can get much pleasure when we help them around us．As the saying goes，"Giving is much better than receiving．"．【总说，表达帮助别人的体会】Thank you for your listening．

Answer 1

分析 这是一篇提纲作文．内容为以"Helping Each Other Makes the World Wonderful"为题讲述如何构造和谐社会．时态为一般现在时．人称为第一人称．
写作思路：首先考生需根据题干信息及题目确定写作主题围绕和谐社会及互帮互助展开，其次从帮助同学、老人、病人、体会等方面展开作文．
写作要点包括：1、帮助同学能发展友谊；2、帮助老人能获得幸福；3、帮助病人会感到快乐；4、帮助别人的体会．
常用的重点短语和句型：
give a hand to sb．向某人伸出援手
the meaning of…的意义
as sb．Know 据某人所知
As the saying goes像谚语所说那样
Giving is much better than receiving．给予比接收好得多．
参考句子：
When we help our classmates to study，we can develop our friendship．当我们帮助我们的同学学习时，我们可以发展我们的友谊．

解答 Helping Each Other Makes the World Wonderful
Hello，everyone．I'm Li Zhi．It's nice to speak about help here．【总起】In our life we often help others and also get help from others．When we help our classmates with their study and other things，we can develop our friendship．【分述做法：帮助同学】If we give a hand to old people，we can understand the meaning of happiness．【分述做法：帮助老人】As we know，there are many patients in our life．【分述做法：帮助病人】I think we can get much pleasure when we help them around us．As the saying goes，"Giving is much better than receiving．"．【总说，表达帮助别人的体会】
Thank you for your listening．

点评 本提纲式作文为考生提供了题目与一个简单的写作提纲，将考生的写作控制在一定范畴．考生需紧扣题目主题，并根据提纲提示的思路和要点展开段落．要避免不假思索地围绕提纲堆砌材料，写一些"不痛不痒"的句子，或者将中文提纲简单地译成英文，或者将英文提纲生硬地搬到作文里．提纲作文不是简单地重复提纲材料的过程，而是在提纲材料的基础上，合理巧妙地构思全文，充分表现主题的过程．