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    翻译下列句子，1至3题汉译英，4至5题英译汉。
    1、这是一张我的全家福。
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    2、她不准将她的包带进超市里。
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    3、你的学校有一间美术室吗?
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    4、She runs with her dog in the park for about half an hour.
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    5、Do you often chat with each other at lunchtime?
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    1. This is a photo of my family.
    2. She must not bring her bag into the supermarket.
    3. Is there an Art room in your school?
    4. 她在公园遛狗大约半小时。
    5. 你们经常在午饭时间互相聊天吗?
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中英语 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面文言文，完成后面题目。（14分）
    【甲】
    秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
    秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
    秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”   （选自《唐雎不辱使命》）
    【乙】
    荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
    轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
    荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中11执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自《荆轲刺秦王》）
    【注释】①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅” 的意思。⑥（发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨（还]通“环”，绕。⑩[卒]“猝”，突然。11[郎中]宫廷的侍卫。
    【小题1】．根据上文，解释下列加点词语的意思。（4分）
    (1)长跪而谢之(    )           (2)安陵君受地于先王而守之(    )
    (3)寡人谕矣(    )             (4)图穷而匕首见(    )
    【小题2】．用“／”给文中划线句子断句，划出两处。（2分）
    方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。
    【小题3】.翻译下列句子。（6分）
    （1)怀怒未发，休祲降于天。
    译文：______________________________________________________________________
    (2)使毕使于前。   
    译文：______________________________________________________________________
    【小题4】．下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是()(2分)
    A．【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。
    B．【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。
    C．【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。
    D．【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。

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    科目：初中英语 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的文言文，完成小题。（22分）
    　 陶元淳，字子师，江苏常熟人。康熙中举博学鸿词，以疾不与试。二十七年，成进士，廷对，论西北赋轻而役重，东南役均而赋重，愿减浮额之粮，罢无益之费。阅者以其言戆，置二甲。
    　　三十三年，授广东昌化知县，到官，首定赋役，均粮于米，均役于粮。裁革杂徵，自坊里供帐始，相率以力耕为业。县隶琼州，与黎为界，旧设土舍，制其出入，吏得因缘为奸，元淳立撤去。一权量，定法度，黎人便之。城中居人，旧不满百家，至此户口渐蕃。元淳时步行闾里间，周咨疾苦，煦妪如家人。
    　　琼郡处海外，军将多骄横，崖州尤甚。元淳尝署州事，守备黄镇中以非刑杀人，游击余虎纵不问；且贪，索黎人献纳。元淳廉得其状，列款以上，虎私以金贿之不得，造蜚语揭之。总督石琳下琼州总兵会讯，元淳申牍曰：“私揭不应发审，镇臣不应侵官，必挫执法之气，灰任事之心。元淳当弃官以全政体，不能蒲伏武臣，贻州县羞也。”初鞫是狱，镇中令甲士百人佩刀入署，元淳据案怒叱曰：“吾奉命治事，守备敢令甲士劫持，是藐国法也。”镇中气慑，疾挥去，卒定谳，论罪如律。崖人为语曰：“虽有余虎，不敌陶公一怒。”而总督卒因元淳倔彊，坐不检验失实，会赦免。复欲于计典黜之，巡抚萧永藻初授事，曰：“吾初下车，便劾廉吏，何以率属？”为之言于总督，乃已。
    元淳自奉俭约，在官惟日供韭一束。喜接诸生，讲论至夜分不倦。屡乞病未果，竟以劳卒于官。昌化额田四百馀顷，半沦于海，赋不及二千，浮粮居三之一，民重困。元淳为浮粮考，屡请于上官，乞豁除，无应者。乾隆三年，元淳子正靖官御史，疏以入告，竟获俞旨免焉。
    （节选自《清史稿·列传第二百六十三》）
    【小题1】对下列句子中加线的词的解释，不正确的一项是（   ）（3分）
    A．阅者以其言戆戆：愚直
    B．至此户口渐蕃蕃：多
    C．卒定谳，论罪如律论：议论
    D．复欲于计典黜之黜：罢免。
    【小题2】下列各项中加线词意义用法不同的一项是（  ）（3分）
    A．罢无益之费架梁之椽，多于机上之工女
    B．守备黄镇中以非刑杀人臣以神遇而不以目视
    C．为之言于总督，乃已吾为公取彼一将
    D．屡请于上官，乞豁除而刀刃若新发于硎
    【小题3】以下句子中，全都表明陶元淳关心民生疾苦的一组是（   ）（3分）
    ①愿减浮额之粮，罢无益之费            ②时步行间里问，周咨疾苦
    ③当弃官以全政体，不能蒲伏武臣        ④虽有余虎，不敌陶公一怒
    ⑤为浮粮考，屡请于上官，乞豁除        ⑥疏以入告，竟获俞旨免焉
    A．③④⑥B．①②⑤C．①②⑥D．③④⑤
    【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）（3分）
    A．初任昌化县知县时，陶元淳厘定赋役，裁减额外的赋税，减轻了百姓负担，使百姓“相率以力耕为业”，发展了当地农业生产，城中人口得以增多。
    B．在任崖州知州时，守备黄镇中违法杀人，陶元淳依法审案被诬陷，总督下令琼州总兵“会讯”。陶元淳得知后上书申辩，总督终因陶元淳的倔强而赦免了他。
    C．在陶元淳初审黄镇中违法杀人的案子时，黄镇中命令披甲操刀的士兵冲人衙¨以武力相威逼，陶元淳全无惧色，拍案怒斥，黄镇中“气慑”而退。
    D．陶元淳力行节约，生活俭朴，为官时平日所吃，只是“韭一束”；他喜欢与读书人交往，常常与他们讨论问题到三更半夜也不知疲倦。
    【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
    （1）元淳廉得其状，列款以上，虎私以金贿之不得，造蜚语揭之。（5分）
    （2）吾初下车，便劾廉吏，何以率属?（5分）

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    科目：初中英语 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的文言文，完成小题。
    马周字宾王，博州茌平人。少孤，家窭（jù，家贫）狭。嗜学，善《诗》《春秋》。资旷迈，乡人以无细谨，薄之。武德中，补州助教，不治事，刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州。赵仁本高其才，厚以装，使入关。留客汴，为浚义令崔贤所辱，遂感激而西，舍新丰，逆旅主人不之顾，周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。至长安，舍中郎将常何家。
    贞观五年，诏百官言得失。何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何，何曰：“此非臣所能，家客马周教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。及谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。明年，拜监察御史，奉命称职。帝以何得人，赐帛三百匹。
    周善敷（陈述）奏，机辩明锐，动中事会，裁处周密，时誉归之。帝每曰：“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰：“马君论事，会文切理，无一言损益，听之，令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩（两肩上耸）火色（面有火色），腾上必速，恐不能久。”俄迁治书侍御史，并知谏议大夫，检校晋王府长史。十八年，迁中书令。时置太子司议郎，帝高其除。周叹曰：“恨吾资品妄高，不得历此官。”帝征辽，留辅太子定州。及还，摄吏部尚书，进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰：“鸾凤冲霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”
    周病消渴（消渴病）连年，帝幸翠微宫，求胜地为构第，每诏尚食具膳，上医使者视护，躬为调药，太子问疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！”二十二年卒，年四十八，赠幽州都督，陪葬昭陵。
    （节选自《新唐书》）
    【小题1】下列句子中加线的词语的意义不正确的一项的是 （    ）                          
    A．乡人以无细谨，薄之薄：接近
    B．为浚义令崔贤所辱，遂感激而西感激：内心愤怒不已
    C．遣使者四辈敦趣趣：通“促”，催促
    D．时置太子司议郎，帝高其除除：官阶
    【小题2】下列各组句子中加线的词的意义和用法，相同的一组是 （   ）                      
    A．周乃去，客密州 / 今其智乃反不能及，其可怪也欤
    B．帝以何得人，赐帛三百匹 / 今以钟磬置水中
    C．岑文本谓所亲曰 / 师者，所以传道、受业、解惑也
    D．逆旅主人不之顾 / 上官大夫与之同列
    【小题3】以下六句话分别编为四组，全都说明马周有才能的一组是   （   ）                 
    ①资旷迈                                   ②悠然独酌，众异之
    ③周为条二十余事，皆当世所切               ④客，忠孝人也
    ⑤周善敷奏，机辩明锐                       ⑥管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也
    A．①④⑥B．③⑤⑥C．①②⑤D．②③④
    【小题4】下列叙述不符合原文意思的一项是 （   ）                                       
    A．马周年轻时曾任州助教，不善处理人际关系，但得到赵仁本的赏识，于是被资助到了长安。
    B．马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章，深得太宗赞赏，太宗于是下诏马周入值门下省，并赏赐他三百匹丝帛。
    C．马周善于陈述奏章，且能切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理，文采洋溢，使之听之忘却疲倦，并把他比作苏秦、张仪、终军、贾谊。
    D．马周患病多年，太宗经常派御医前往看护，并亲自为他调药。马周感激涕零，临终把所有奏章焚毁，不愿以此博取身后的名声。
    【小题5】把下列文言句子翻译成现代汉语。（10分）
    （1）赵仁本高其才，厚以装，使入关。（3分）
    （2）周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何。（4分）
    （3）管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！（3分）

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    科目：初中英语 来源：同步题 题型：翻译题

    翻译下列句子。
    1.—What ______ you ______ ______ be when you grow up?
          你长大后想干什么？
      —I ______ ______ ______ ______ a computer programmer.
         我想成为一名电脑程序师。
    2. How ______ you ______ ______ ______ that?
        你要怎么做？
    3. I am going to do what I ______ ______ do.
        我要做我想做的事。
    4. Laura is going to find a part-time job for ______ ______  or ______.
        劳拉要做一至两年的兼职工作。
    5. Tom is going to buy a big house ______ the money and he is going to
         travel ______ ______ ______ ______.
        汤姆要用这些钱买一所大房子并且要周游全世界。

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