Question

完形填空。(10分)

Hello! name is Li Ying. I’m twelve. I’m from Kunming. Now I’m in Beijing No.14 High School. I’m Class Five, Grade Seven. Miss Gao my English teacher. She is old teacher. I have(有) a pen, a ruler and two in my pencil-box(文具盒). Liu Ping is in Grade Seven, too. 6 is from Guangzhou. She is my good . We are in same class. Now she can English well(好). I think(认为) she is a good girl. Look！ is that? She is Liu Ping.

1.A. I B. My C. Your D. Me

2.A. from B. to C. not D. in

3.A. is B. are C. am D. be

4.A. a B. an C. good D. /

5.A. buses B. desks C. schoolbags D. pencils

6.A. He B. His C. She D. Her

7.A. friend B. teacher C. student D. mom

8.A. these B. the C. an D. a

9.A. spell B. speak C. help D. see

10.A. How B. What C. Where D. Who

 

Answer 1

1.B

2.D

3.A

4.B

5.D

6.C

7.A

8.B

9.B

10.D

【解析】

试题分析：我的名字是李莹。我十二岁。我来自昆明。我在北京第十四中学读书。我在七年级五班。高老师是我的英语老师。她是一名老教师。刘平也在七年级。她来自广州。她是我的好朋友。我们在同一个班级。

1. I我，主格；B. My我的，形容词性物主代词；C. Your你的，你们的，形容词性物主代词；D. Me我，宾格。联系句意：我的名字是李莹。我十二岁。我来自昆明。明确是自我介绍，因此用形容词性物主代词my.故选B

2. from来自；B. to去；C. not不；D. in在之内。联系句意：我在北京第十四中学读书。我在七年级五班。分析：表示介词in.故选D

3. is是，单数形式；B. are 是；C. am是；D. be是，原形。联系句意：高老师是我的英语老师。她是一名老教师。分析：主语是第三人称单数，因此be动词用is.故选A

4. a一个，以辅音音标开头的单词；B. an一个，以元音音标开头的单词；C. good好的；D. / 不填。联系句意：高老师是我的英语老师。她是一名老教师。分析：表示泛指，因此不定冠词a/an,因为old是元音音标开头的单词，因此用不定冠词an.故选B

5. buses公共汽车；B. desks课桌；C. schoolbags书包；D. pencils铅笔。联系原文：我有一支钢笔，一把格尺和两支铅笔在我的文具盒。分析：表示文具盒中的物品，一定是铅笔。故选D

6. He他，主格的形式；B. His他的，形容词性物主代词，名词物主代词；C. She她，主格；D. Her她，宾格；她的，形容词性物主代词。联系句意：刘平也在七年级。她来自广州。她是我的好朋友。我们在同一个班级。现在她能讲很好的英语。我认为她是一名好女孩，看！那是谁？她是刘平。分析：考查代词的主格形式，表法女孩，因此用she.故选C

7. friend朋友；B. teacher教师；C. student学生；D. mom妈妈。联系句意：刘平也在七年级。她来自广州。她是我的好朋友。我们在同一个班级。现在她能讲很好的英语。我认为她是一名好女孩，看！那是谁？她是刘平。分析：我们在同一个班级，说明我们是好朋友。故选A

8. these这些；B. the这个，特指；C. an一个；D. a一个。联系句意：刘平也在七年级。她来自广州。她是我的好朋友。我们在同一个班级。现在她能讲很好的英语。我认为她是一名好女孩，看！那是谁？她是刘平。分析：考查固定短语in the same，因此用定冠词the.故选B

9. spell拼写；B. speak说；C. help帮助；D. see看。联系句意：刘平也在七年级。她来自广州。她是我的好朋友。我们在同一个班级。现在她能讲很好的英语。我认为她是一名好女孩，看！那是谁？她是刘平。分析：讲语言用speak.故选B

10. How如何，对方式进行提问；B. What什么，对内容进行提问；C. Where在哪，对地点进行提问；D. Who谁，对人进行提问。 联系句意：刘平也在七年级。她来自广州。她是我的好朋友。我们在同一个班级。现在她能讲很好的英语。我认为她是一名好女孩，看！那是谁？她是刘平。分析：询问人，因此用疑问词who.故选D

考点：日常生活类阅读。