分析 文章讲述的是一对好友因为小矛盾关系破裂,木匠从John的话语中得知他与Bob的矛盾,他没有建篱笆使矛盾加深,而是建桥将二人的矛盾化解.
解答 31.A 细节理解题.根据文章第二段的句子:Then their good relationship broke.It began with a small thing,then bitter words,and then weeks of silence.可知农夫约翰认为鲍勃挖小溪是因为他们关系破裂了.故选A
32.C 细节理解题.根据文章第五段的句子:I want you to build a fence-an 8-foot fence.I don't want to see his place or his face any more.可知约翰叫木匠给他建个篱笆,是不想再见到鲍勃.故选C
33.A 推理题:从倒数第二段的句子Then they met in the middle,taking each other's hands."I'm terribly sorry for what I have said and done.We should be good to each other,可知两个农民在桥上见面相互道歉,说明上文鲍勃认为约翰这个桥建的非常好,故选A
34.B 推理判断题.木匠从John的话语中得知他与Bob的矛盾,他没有建篱笆使矛盾加深,而是建桥将二人的矛盾化解.可知这个木匠是很聪明的,故选B
35.D 主旨大意题.文章讲述的是一对好友因为小矛盾关系破裂,在木匠聪明的行动下重归于好的故事.是建篱笆还是桥会有截然不同的两种结局,答案D既反映了矛盾又反映了和解的过程,符合文章主题.
点评 做题时要在理解好文意的基础上,与题目有机的结合,从文章中找到相关细节性的句子与选项细细比对,进行选择或推理判断,选出符合文章内容的正确选项.做题注意灵活,有时可采用排除法或直选法确定出最终答案.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | what | B. | which | C. | whose |
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科目:初中英语 来源: 题型:完形填空
| 1.A.look up | B.look for | C.look after | D.look through |
| 2.A.cut | B.plant | C.climb | D.paint |
| 3.A.boxes | B.trees | C.people | D.buildings |
| 4.A.boring | B.special | C.funny | D.terrible |
| 5.A.days | B.weeks | C.months | D.years |
| 6.A.and | B.but | C.so | D.because |
| 7.A.left | B.protected | C.changed | D.created |
| 8.A.worried | B.noticed | C.forgot | D.hoped |
| 9.A.to | B.of | C.for | D.about |
| 10.A.him | B.her | C.us | D.them. |
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | to see; how I met him | B. | seeing; where I saw him | ||
| C. | see; when did I see him |
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
| into,enjoy,first,cut,make |
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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