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    4. 我可以用你的CD播放器吗?

    Could I your CD ?

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    科目：初中英语 来源： 题型：

         本单元以“家务琐事与许可”为话题，围绕这一话 题，学习掌握情态动词could表示委婉地要求以及请 求许可的用法。以谈论家务以及对家务喜欢与不喜 欢的原因和理由为话题的作文或请求他人帮忙的电 子邮件之类的书面表达是单元测试或中考所常考 查的。

        有人认为孩子应该把所有的时间都放在学习上， 做家务是父母的事，孩子不需要做。也有人认为孩子应 该帮父母做些家务，这样可以培养他们自立，使他们学 会更好地照顾自己。请你写一篇短文谈谈你的看法。 词数：60〜80.

    要求：

    1. 人称:主要用第一、二人称。

    2. 时态:一般现在时。

    3. 结构提纲：

    (1) 引人话题:开门见山，点明主题。

    (2) 谈论观点:论述(不) 应该做家务的理由。

    (3) 升华主题:重申观点或发出倡议。

    4. 语句储备：

    (1) It's+adj.+ for/of+sb.to do sth.

    (2) 1 think that ...

    (3) The+比较级…，the十比较级…

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    4. My father repaired my bike.(改为同义句)

    My father my bike.

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    1. We had to put off (go) for a picnic because of the rain.

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    3. The boy offered his seat to a(n) man一he can't see anything.

       A. blind   B. deaf

       C. ill   D. disabled

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    5. 这些旧衣服对他来说太小了，他想把它们捐赠给慈善机构。

    These old clothes are too small for him. He wants to  to charities.

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    3. He wants to buy some drinks and (snack) for his sister.

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    5. Last Sunday Alice invited me her birthday party.

       A. to go   B. going

       C. to go to   D. going to

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    ② 为了不惊醒小孩，我们轻轻地走了进去。

       wake the baby up we went in quietly.

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