| 16.A.son | B.father | C.grandfather | D.grandmother |
| 17.A.so | B.but | C.or | D.and |
| 18.A.time | B.place | C.use | D.habit |
| 19.A.house | B.beach | C.lake | D.river |
| 20.A.said | B.saw | C.liked | D.did |
| 21.A.as | B.after | C.until | D.before |
| 22.A.ran | B.rode | C.drove | D.flew |
| 23.A.difficult | B.interesting | C.impossible | D.unimportant |
| 24.A.hitting | B.trying | C.holding | D.studying |
| 25.A.hand | B.bottle | C.basket | D.coal |
| 26.A.sadly | B.hopefully | C.excitedly | D.happily |
| 27.A.forgot | B.realized | C.believed | D.remembered |
| 28.A.white | B.clean | C.new | D.black |
| 29.A.nothing | B.something | C.anything | D.everything |
| 30.A.different | B.relaxed | C.curious | D.worried |
分析 本文由孙子问爷爷读薄迦梵歌的用处,爷爷通过让孙子带着装过煤的篮子去打水,让他必须带着水回来,可是孙子每次无论跑得多快,走到爷爷面前就是空篮子.孙子告诉爷爷这事是不可能做到.可是爷爷让他看看篮子有什么变化,发现篮子的里里外外都被洗得很干净.爷爷告诉他,虽然你不懂这本书的意思,其实你也被它改变.
解答 16-20 CBCDA; 21-25 BAABC; 26-30 ABBDA
16.C;名词辨析和语境理解,由后一句孙子问爷爷,可知此处是爷爷早起读薄迦梵歌,可知填grandfather,故选C.
17.B;连词辨析和语境理解,根据前后句意思对比,表示转折,故填but,选B.
18.C;名词辨析和语境理解,由最后一句That's what you got from it.",爷爷通过让他用装过没的篮筐打水的行动告诉他读书的用处,所以此处问读书有什么用,故选C.
19.D;名词辨析和语境理解,由前面说到爷爷是农民,以及后面说到给我带回一篮子的水,可知是去"小河"边,river,故选D.
20.A;动词辨析和语境理解,由前面信息The grandfather said…,这里小男孩按照他的爷爷"说的"那样做,said,故选A.
21.B;介词辨析和语境理解,but 表示转折,但是当他回来"之后"所有的水都流了,after,故选B.
22.A;动词辨析和语境理解,由上一句爷爷笑着说你下次必须移动更快,所以这里填"跑得"更快,故选A.
23.A;形容词辨析和语境理解,由后面信息这个小男孩想用瓶子装,所以推测他认为用篮子打水时很困难的,difficult,故选A.
24.B;动词辨析和语境理解,后面爷爷坚持让小男孩用篮子打水,推测爷爷是觉得小男孩不够尽力,trying,故选B.
25.C;名词辨析和语境理解,由上文信息,爷爷让他把装过煤的篮子放在水里装满水回来,此处有again,故还是把篮子放在水里,basket,故选C
26.A;副词辨析和语境理解,由说话的内容,"看,爷爷,它是没用的"推测孙子"伤心"地说,sadly,故选A.
27.B;动词辨析和语境理解,根据上下文理解,小男孩用装过煤的篮子打水,一直关注篮子里有没有谁,爷爷提醒他观看篮子,他"发现"篮子不同了,发现,realized,故选B.
28.B;形容词辨析和语境理解,根据装过煤的篮子放在水里打水很多次,推测发现从一个又脏又旧的篮子变成了一个里里外外都很干净的篮子,干净的,clean,故选B.
29.D;不定代词辨析和语境理解,根据文章主旨理解可知爷爷讲告诉这个小男孩,你或许不能理解和记住书里的"所有东西",everything,故选D.
30.A;形容词辨析和语境理解,爷爷把读这本书比作用篮子打水,或许你不会理解和记住梳理所有东西,但是当你读这本书是,里里外外将会"不同",不同的different,故选A.
点评 完形填空题,考生注意名词,动词,介词,连词辨析,根据语境和上下文的主旨大意,选择恰当的单词.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | to give | B. | give | C. | giving | D. | to giving |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | gone; went | B. | been; have been | C. | been; went | D. | gone; have been |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | Every dog has its day | |
| B. | Many hands make light work | |
| C. | The early bird catches the worm | |
| D. | Burn the candle at both ends |
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科目:初中英语 来源: 题型:补全对话
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | cheer them up | B. | cheer him up | ||
| C. | take care of him | D. | look them after |
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