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    假如你是韩杨的朋友，根据提示及要求，用英语写一篇短文。
    提示：韩杨是一名中学生。她的英语学得很棒。她说她经常收听英语节目。她很喜欢英语节目，特别是英文歌曲。在疲劳时，她会打开收音机，听听英文歌曲。韩杨认为从英文歌曲中可以学到很多东西，如语音和单词。她最喜欢的歌曲是“Yesterday Once More”, 最喜欢的乐队是 “The Beatles”。
    要求：1. 条理清楚、意思连贯、语句通顺、书写规范；2. 要将提示内容全部体现在文章， 可适当增加内容；3.词数: 80词左右。
    略
    试题分析：本题是要点作文，就是考生可以根据要点内容进行翻译，不能遗漏要点内容。根据要点内容可知要用简单句，包括主系表结构，主谓宾结构，还有there be句型，写作时要灵活运用，注意主谓一致，单词拼写正确。
    点评：要点作文因为要点已经很明确，只要将要点翻译清楚就可以，要注意使用英语的句型翻译，可以避免出现汉语表达。如there be句型，或主系表结构使用频率都很高。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    针对下面的话题，结合自己的实际情况，写一篇短文。
    Do you have a healthy lifestyle? What is your healthy lifestyle?
    要求： 1. 叙述清楚，有条理性； 2. 语句通顺、自然；语法正确，使用多种句式； 3. 词数在70左右。

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    你班英语老师组织全班同学交流学习英语的体会。请你根据要求，写一篇80词左右的发言稿。
    注意：1. 内容应包括：你的英语学习情况及学习中遇到的困难；你常用的学习方法和及其效果；你今后的英语学习计划。
    2. 开头和结尾部分已给出，不计入总词数。
    3.提示词（可选用）be good at, nervous, worried, listen to, take notes, improve。
    Good morning. It’s my honor to share my opinion with you all.                     
    That’s all. Thanks a lot.

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    举例说明中国的传统生活和英国的传统生活有哪些不同。写8-10句，大约在80个词左右。

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    假设在英语课上老师给你们欣赏了电影《太空大灌篮》的主题曲I Believe I Can Fly．这
    是一首催人奋进的励志歌曲．请你根据以下要点以“I Believe I Can Fly”为题，用英语写一篇短文，参加某英语杂志社的写作比赛．
    内容要点；
    1．这首歌告诉我们自信的重要性；
    2．自信给人勇气尝试，使人成功；
    3．梦想和自信使人勇于面对困难；   
    4．没有梦想和自信，不会获得成功；
    5．你的感悟(考生自拟，至少一点)．
    注意：
    1．词数90左右．短文的开头已为你写好，不计入总词数；
    2．参考词汇：自信—confidence(n．)；
    3．短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺，文中不得出现真实的人名等相关信息．
    I Believe I Can Fly
    I Believe I Can Fly is a nice song by R．Kelly．______________________________________________
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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    提示：假如你叫王平，参加了学校的“有烦恼向谁说？”的调查活动（a survey）。
    调查结果：
    1．大多数向同学、朋友说（理由：年龄相仿，容易交流和理解）
    2．一些向老师、家长说（理由：经验丰富、可以得到帮助）
    3．少数自己独立解决（理由：不愿与人交流，难以与人相处）
    请你根据中文提示用英语给某报社编辑写一封信（信的开头与结尾已经给出），说明情况并
    提出你自己的观点。字数80词左右，不必逐句翻译，可适当发挥。
    Dear Editor,
    I am a Grade 9 student. Recently we have made a survey — “To whom do you go when in trouble?” Here are the results.
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    Sincerely yours,
    Xia Yu

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    假如你叫张蒙，班主任李老师想了解班级同学的状况，以便有针对性地对学生进行考前心理疏导。请你根据下面的内容要求，给班主任李老师写封e-mail，说明自己的情况，并请她给你提一些建议。内容要求：
    学习任务重,睡眠不足,缺少体育活动。同学间缺乏沟通和交流。
    在家不允许看电视、上网、听音乐等。
    词数80左右。文中不得出现真实的校名、姓名。
    开头和结尾已给出。不计入总词数。
    From: zhangmeng@163.com
    To: chlw524@sina.com
    Subject: problems
    Date: June 26
    Dear Ms Li,
    I’m very glad to write to you___________________________________
    ___________________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    Best wishes.
    Zhang Meng

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    假如Mike是你刚结识的一位笔友。下面是关于他的一些信息，请你根据所给信息，以My Pen Pal为题写一篇短文，介绍一下Mike 的情况。
    Name
    		Mike
    Age
    		14
    From
    		Toronto, Canada
    Language
    		English and French
    Favorite subject
    		History
    Likes
    		Playing soccer and basketball, swimming
    Family
    		Father and mother
    要求：1.以第三人称为主语
    2.注意动词第三人称单数形式的变化
    3.信息的先后顺序可结合自己的写作思路来定
    4.不少于50词
    My Pen Pal
                                                                                  
                                                                                   
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    两个月前，胶东在线对我校初四学生毕业后的人生规划进行了一次问卷调查。请根据图表中提供的数据信息，写一篇100-120词的调查报告，并结合实际谈谈你的观点和毕业后的人生理想。
    要求：1.行文不得出现真实姓名和校名； 2.开头已给出，不计入总词数。

    Two months ago, Jiaodong Online made a survey what junior Grade 4 students would do after graduation. Here is the result.
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